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初中语文“小说阅读与创意改编”教学策略探究论文

摘要：本文针对初中语文“小说阅读与创意改编”教学中的实际问题，提出了切实可行的教学策略。通过对问题的深入分析，旨在提高学生的阅读理解能力、创新思维能力和表达能力，为初中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：初中语文；小说阅读；创意改编；教学策略

一、问题的提出

（一）1.学生对小说阅读缺乏兴趣

在当前初中语文教学中，许多学生对小说阅读缺乏兴趣，导致阅读效果不佳。首先，学生对小说的题材和内容选择过于单一，往往局限于教材推荐的篇目，难以激发阅读兴趣。其次，学生在阅读过程中，容易产生阅读疲劳，无法深入理解小说的内涵。最后，教师在教学过程中，未能充分调动学