10.2.2实数的运算 课件 2025－2026学年华东师大版(2024)数学八年级上册.pptxVIP

第10章数的开方10.2.2实数的运算授课教师：班级：时间：2025-2026学年华东师大版数学八年级上册

1.知道有理数的运算法则、运算律对于实数仍然成立；2.知道学过的有关数、式、方程(组)的性质、法则、解法，对于实数仍然成立；学习目标

每个正实数有且只有两个平方根，它们互为相反数.0的平方根是0.在实数范围内，负实数没有平方根.在实数范围内，每个实数a有且只有一个立方根.对于实数a,它有几个平方根，几个立方根呢?议一议情景导入

方法(1):对实数a、b,如果a-b0,则ab;反之，则ab(作差法)方法(2):正实数大于一切负实数，两个负实数比较，绝对值大的反而小；(定义与绝对值法)方法(3):数轴上右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数要大.(数轴法)负实数原点正实数0若ab,则√a√b,反过来也成立.若ab,则3a3b,反过来也成立.探究新知两个实数是否可以比较大小?都有哪些比较大小的方法呢?两个正实数a,b:思考

例题讲解探究新知例1比较下列各组数的大小.(1)2.5与√7;(2)3与325;(3)-3与-325.解(1)2.52=6.25√72=7,又6.257,所以2.5√7·(2)33=27(R25325,又2725,所以3325·若ab,则√a√b,反过来也成立.若ab,则3a3b,反过来也成立.(3)因为|-3|=3-325325所以-3—325.,由(2)知3325,两个正实数a,b:

深究新知探究新知思考不用计算器，分别估计√115与3121在哪两个相邻整数之间.由于102=100115115)2=115,112=121115,所以√115应介于10和11之间即10√11511.由于43=64121,(3√121)3=121,53=125121,所以3121应介于4和5之间，即431215.

例题讲解探究新知例3用计算器计算：2×√5(结果精确到0.01).解依次按键：2×√5显示结果：4.472135955.所以2×√5≈4.47.二

1.[2024自贡]在0,-2,-√3,π四个数中，最大的数是()A.2B.0C.πD.-√32.[2025成都新津区月考]在-√2与√6之间的整数是()A.-2,-1,0,1,2,3B.-2,-1,0,1,2C.-1,0,1,2D.-1,0,1,2,3

中考考法3.下列说法中，不正确的是()A√2-√3的绝对值是√2-√3B.√2-√3的相反数是√3-√2C.√64的立方根是2D.-3的倒数是一4.数轴上表示√2,π的点分别为A,B,A是线段BC的中点，则点C所表示的数是()A.√2-πB.π-√2C.2√2πD.π-2√2

6.已知有理数a,b满足2-√3a=b+√3,则a+b=1.【点拨】∵2-√3a=b+√3,∴b-2+(1+a)√3=0.∵a,b为有理数，∴b-2=0,a+1=0,∴b=2,a=-1,∴a+b=-1+2=1.,则a,b,c三个数的大,则a,b的大小关系为ab中考考法5(1)小关系为(2)已知

7.计算：(1)-1?+364+√9-|-2|;【解】原式=-1+4+3-2=4+3-1-2=4.(2)√(-3)2-3-8+|1-√2|.原式=3+2+√2-1=4+√2.

b0a【解】由题图得b0a,|b||a|,∴a+