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中班家长会发言稿

一、提前一天发通知，请每位家长准时参加

二、家长会时间：9月11日晚18：30

家长会地点：中一班教室

三、家长签到

四、主持人发言，开家长会

五、家长和教师个别交流

六、家长会结束

附：家长会发言搞

亲爱的家长朋友们：

晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合，在百忙之

中抽出时间来参加家长会，让我们有了一个交流的平台，让

家长了解幼儿平时的日常生活，学到的是哪些知识。

一、总结小班的基本情况

经过小班一个学年的学习，我发现班上的孩子变得喜欢

上幼儿园，生活习惯，自理能力也有了很大的提高，在我们

小朋友的努力，家长的支持下，在小班的两次达标活动都顺

利通过。

现在我们中一班有幼儿39人，其中有4位新小朋友。

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心

发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地

开展教育工作，我简单地介绍一下中班的年龄特点

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二、中班的年龄特点

1、注意力集中了。

能集中精力从事某种活动的时间从以前的小班15分钟

上升为25~30分钟。

2、能动能静。

反应快，动作灵活、活泼好动等特点在中班孩子身上

表现比较突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动

动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制

自己，掌握自己的行动，而且集体活动时做小动作的孩子经

常有。特别是班上的男孩子，升中班后追逐打闹现象比较严

重，一日活动中我们老师是时刻作安全提醒，同时这学期开

始我们的教室变成了二楼，我们也教育孩子注意上下楼梯时

靠右走，不在楼梯上游戏，以防安全事故的发生。

3、中班孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积

极性明显提高。

我发现过了个暑假孩子的语言表达能力进步很快。所以

我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，

能说半句，就不说两个字。同时当孩子在说话的时候出现

新的词时，总忘不了加以表扬，孩子其实对掌握新词的能力

还是比较快,平时在和孩子交流中也可试着让孩子接受新的

词句.

4、中班的孩子画画变得大胆、能想能说，都知道主题

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和背景了，也知道把颜色变着画，小班时孩子们的画画只是

单纯的涂鸦期，我们看起来一幅很难看的图画，他们却画得

兴高采烈。那时我们觉得孩子的画总是那么多线条，到了中

班以后，我们就能看到有模有样的画了，因为他们能用各种

图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。同时说道

画画，我想给家长提个小建议：平时有些家长看到自己孩子

的画画的不怎么样时，常常会出现，咦，你的画怎么这么难

看的呀，这个是什么呀，怎么跟老师画的不一样的呀！这样

很容易打消孩子的积极性，如果你能仔细的去欣赏孩子的画，

看不懂的地方问问孩子，你就会发现其实有时孩子的想象力

很丰富，因此，在画画的时候我要求孩子最好能自己想象，

不要临摹，这样才能提高孩子画画的技能。

5、本学期的达标活动是让幼儿连续拍皮球10下，家长

要为幼儿准备一个皮球，不要太大，也不要太小，在家可以

先练习起来。

三、班况分析：

1、用餐

小班的时候我们老师阿姨总会帮孩子们擦嘴巴，喂喂饭，

中班开始我们要求孩子们学会自己照顾自己，养成吃饭不挑

剔，饭后擦嘴的好习惯。这学期发现孩子们在用餐时进步了，

用餐的速度加快了，漏嘴巴的现象变少了，桌子上也干净多

了。在家也要孩子养成孩子独立吃饭的习惯，我知道我们班

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有各位幼儿在家吃饭还是要喂的，其实在教室里孩子们都会

自己吃饭，我想在幼儿园里能做到的在家一定也能做到自己

吃饭,希望家长在家也能放手让孩子自己吃。在家也能养成

良好的用餐习惯。

2、交往方面腼腆的甚多。

不少家长都反