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大中小学思政课一体化建设的课程观创新研究

引言

课程观涵盖课程概念、课程编制、课程实施及其评价等诸多方面的内容，是我们对课程的各种看法的总称。2022年7月，教育部等部门印发《全面推进“大思政课\建设的工作方案》，指出要深入推进大中小学思政课一体化建设，搭建“大平台”。此外，教育部在2022年11月印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，指出要紧密联系中小学实际，深化中小学思政课改革创新，切实加强思政课教师队伍建设，教育广大中小学生扣好人生第一粒扣子。此举意在为各个教育阶段的思政课一体化建设设立鲜明目标。可见，将课程观创新研究积极融入思政课一体化建设中是当下思政课创新建设的重要任务