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校园清洁卫生管理制度

第一章总则

为全面落实国家关于学校卫生工作的相关法规要求，构建干净整洁、文明健康的校园环境，切实守护全体师生的身体健康与生命安全，进一步规范学校日常管理流程，提升办学质量与校园文明形象，特制定本制度。

校园清洁卫生工作是学校整体工作的重要组成部分，不仅关系到师生的学习、工作与生活质量，更对培养学生良好卫生习惯、塑造健康人格具有重要教育意义。因此，工作中需始终遵循“以育人为核心、以健康为根本、以预防为关键、以全员为基础”的原则，将卫生管理融入学校发展规划、教育教学活动及校园文化建设的全过程，形成人人重视卫生、人人参与卫生的良好氛围。

本制度适用于学校所有在校师生员工，包括教师、学生、行政管理人员、后勤服务人员等；同时涵盖进入校园的各类外来人员，如访客、施工人员、临时办事人员等，所有人员在校园内活动期间，均需遵守本制度相关规定，共同维护校园卫生环境。

第二章组织管理体系

为确保校园清洁卫生工作有序推进、落实到位，学校成立校园清洁卫生管理工作领导小组，由校长担任组长，全面统筹卫生管理工作的整体规划与决策；分管副校长任副组长，负责协调各部门工作进度与资源调配；德育处、总务处、教务处、医务室、各年级组长为小组成员，明确各部门职责，协同推进全校卫生管理工作。

建立“学校—中层部门—班级”三级卫生管理网络体系，形成自上而下、层层落实的管理机制。学校管理层（一级管理）主要负责制定校园卫生工作的中长期规划、年度工作计划及相关规章制度，定期召开卫生工作会议，监督各部门工作落实情况，对卫生工作开展过程中的重大问题进行决策；中层执行层（二级管理）包括德育处、总务处、教务处等各处室及各年级组，德育处负责学生卫生习惯培养与监督，总务处负责校园公共区域清洁与设施维护，教务处负责教学区域卫生管理，年级组协调本年级各班卫生工作，确保各项卫生要求落地执行；班级执行层（三级管理）以班主任为第一责任人，带领卫生委员、值日生开展班级卫生工作，制定班级卫生值日表，组织日常清洁与维护，及时反馈卫生问题。

设立学生卫生监督岗，成员从各班选拔责任心强、卫生意识好的卫生委员及志愿者组成，在德育处与医务室的指导下开展工作。卫生监督岗主要负责日常校园卫生巡查，检查各班级、各区域卫生状况，对发现的卫生问题及时提醒整改；同时协助学校开展卫生宣传活动，如通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向同学们普及卫生知识；为保证监督工作的公平性与广泛性，学生卫生监督岗实行每月轮岗制度，确保更多学生参与到校园卫生管理中。

第三章卫生责任区域划分

为实现校园卫生管理无死角、全覆盖，学校实行网格化卫生管理模式，将校园整体划分为教学区、生活区、运动区、绿化区四大核心区域，每个区域根据实际面积与功能特点，进一步细化为若干个卫生责任网格，明确每个网格的责任部门、具体责任人及对应的卫生标准，确保“区域有人管、责任有人担、标准有依据”。

教学区是师生开展教学活动的主要场所，涵盖教学楼、实验楼、图书馆、行政办公楼等建筑及周边区域。教学区卫生管理由教务处统筹协调，其中教学楼内各班级教室由对应班级负责日常清洁，包括教室地面清扫、桌椅整理、黑板擦拭等；教师办公室由各办公室工作人员分工负责，保持办公环境整洁；实验楼由实验教学管理部门安排专人管理，确保实验后器材归位、地面无实验残渣；图书馆由图书馆管理员负责，定期整理图书、清扫阅览区，保持安静整洁的阅读环境；行政办公楼各办公室由工作人员自行维护卫生，共同营造良好办公氛围。

生活区与师生日常生活密切相关，包含学生宿舍、食堂、浴室、校园超市、开水房等区域，由总务处联合生活管理处共同负责管理，严格执行“谁使用、谁负责”的卫生原则。学生宿舍卫生由宿舍管理员监督，各宿舍成员按照宿舍卫生公约，每天整理床铺、清扫地面、清理垃圾，定期开窗通风，保持宿舍干燥整洁；食堂卫生管理严格遵循食品安全相关规定，食堂工作人员需做好食材清洗、餐具消毒、操作间清洁等工作，餐后及时清理餐桌与地面，定期对食堂整体环境进行消毒；浴室由专人负责日常清洁，每天清扫地面积水、擦拭淋浴设施，定期消毒，保障师生洗浴卫生；校园超市、开水房等区域由经营或管理责任人负责，保持区域内环境整洁，及时清理垃圾。

运动区是师生进行体育锻炼、开展体育活动的重要场所，包括操场、体育馆、各类球场（篮球场、足球场、网球场等）及运动器材存放区，由体育组负责日常卫生管理。体育组需定期对运动场地进行清扫，清理地面垃圾、杂物，检查运动器材的卫生状况；学校各类体育活动（如体育课、运动会、课外活动等）结束后，使用单位需安排人员对活动区域进行清洁，将运动器材归位，恢复场地整洁，确保后续使用人员能在干净安全的环境中开展运动。

绿化区是校园生态环境的重要组成部分，包括校园内的花坛、草坪、树木、景观池等区域，由总务处绿化组负责专业养护，同