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- 2025-09-03 发布于广东
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细胞核系统的控制中心课件第1页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验一:美西螈体色探究(1)白色美西螈黑色美西螈胚胎细胞卵细胞取核去细胞核重组细胞黑色美西螈培养第2页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验一:美西螈体色探究(2)白色美西螈黑色美西螈胚胎细胞卵细胞取核去细胞核重组细胞黑色美西螈培养第3页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验一:美西螈体色探究对比白色美西螈黑色美西螈胚胎细胞卵细胞取核去细胞核重组细胞黑色美西螈培养白色美西螈黑色美西螈胚胎细胞卵细胞取核去细胞核重组细胞培养白色美西螈第4页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验三:变形虫的代谢研究●无核的一半仍能消化已吞食的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再反应,一段时间后细胞死亡。●有核的一半照样摄食,对刺激有反应,能生长分裂。第5页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验结论:●细胞核在细胞中发挥着重要作用。●细胞核控制了细胞的代谢。第6页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验二:伞藻的形态探究第7页,共9页,星期日,2025年,2月5日
实验二:伞藻的形态探究第一步,将两种伞藻的伞帽切除;第二步,再将两种藻的柄部切下来,把伞形帽伞藻的柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上,然后进行培养,反之亦然。结果,菊花形帽伞藻的柄上长出伞形帽菊花形帽,而伞形帽伞藻的柄上长出菊花形帽。第8页,共9页,星期日,2025年,2月5日
讨论:生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关?实验二:伞藻的形态探究第9页,共9页,星期日,2025年,2月5日
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