2025冀教版数学一年级上册《我上学了》大单元整体教学设计.docx

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2025-09-02 发布于江苏
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《我上学了》大单元整体教学设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《我的幼儿园》单元是综合与实践领域第一学段“数学游戏分享”和“我的教室”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中提出：“在具体情境中，回顾自己在学前阶段经历的与数学学习相关的活动，唤起数学学习感性认识和学习经验，激发进一步学习数学的兴趣，尝试运用与数学学习相关的词语，逐步养成学习数学的良好习惯。在日常生活情境中，会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。形成初步的空间观念。”在“学业要求”中提出：“能比较清晰地描述幼儿园和学前生活中的数学活动内容，比较准确地表达自己对数、数量、图形、方位等数学知识的理解；能说明或