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- 2025-09-04 发布于四川
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教學基本要求:01瞭解六書理論的基本內容:象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。02學會運用六書理論分析常用漢字的形體結構與意義;03瞭解漢字形體演變的基本情況與規律;04識別文獻中的通假字、古今字、異體字、繁體字。05課時分配:12課時06第一章漢字的結構與發展
第一節漢字的結構六書理論及其具體內容:《周禮·地官·保氏》:“保氏掌諫王惡,而養國子以道。乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。”
漢代解說“六書”內容的有三家:班固《漢書·藝文志》:象形、象事、象意、象聲、轉注、假借。鄭眾《周官解詁》:象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲。許慎《說文解字叙》:指事、象形、形聲、會意、轉注、假借。
許慎《說文解字·序》:《周禮》八歲入小學,保氏教國子,先以六書。一曰指事,指事者,視而可識,察而見意,上下是也;二曰象形,象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也;三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也;四曰會意,會意者,比類合誼,以見指撝,武信是也;五曰轉注,轉注者,建類一首,同意相授,考老是也;六曰假借,假借者,本無其字,依聲托事,令長是也。
“六書說”一般採用班固的順序,許慎的名稱。即:“象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。”象形、指事、會意、形聲四書,为造字法。轉注、假借二書,只是用字方法。這就是通常所說的“四體二用。”“六書”与“四體二用”
“象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也。”唐蘭又給象形字訂了三個標準:03“一、一定是獨體字;04一定是名詞;05一定在本名之外不含別的意義。”06唐兰将象形字按意义细分为三类:0102一象形
象身人類純象形字
子止女心
首耳自人
象物即自然界的客觀事物。
象工即人類創造出的物舟车弓刀衣鼎斤豆
独體象形例:见前所举(略)
合體象形例:頁、眉、果、州
讨论:大、小、高等归类
二指事“指事者,視而可識,察而見義,上下是也。”指事字的結構,是由象徵性的符號或在象形字的基礎上增加指示符號或改变方向組成的。指事字可分為三類:1、純符號指事字;合體指事字;變體指事字。
1纯符号指事字五六上下壹贰
甘曰本亦寸刃2、合體指事字
《说文》:正見也。從∟從十從目。《说文》:祭所薦牲血也。從皿,一象血形。《说文》:巴越之赤石也。象采丹井,一象丹形。010302讨论:直、血、丹三字
010203夕月《說文》:莫也,從月半見。司后《說文》:臣司事於外者,從反后。乌鸟臣目3、變體指事字
三會意指相關的二个以上的字結合在一起體現出新的意義。比,并。誼即義。見:現。指撝:即指揮。“止戈为武”与“人言为信”“會意者,比類合誼,以見指撝,武信是也。”
231北从比竝屮艸芔茻例字:林磊鑫……1、同體會意字
2、異體會意字分《說文》:別也,從八從刀,刀以分別物也。祭《說文》:祭祀也,從示,以手持肉。奴《說文》:奴婢皆古罪人。從女從又,又,手也,持事者也。
宿《說文》:止也。從宀,佰聲。1佰,古文夙。2秉《说文》:“禾束也。從又持3禾。”4及《说文》:“逮也。從又從人。”5徐锴曰:及前人也。6取《说文》:“捕取也。從又從7耳。《周禮》:獲者取左耳。《司馬法》曰:載獻聝。聝者耳也。”8
异体会意字例
01象形字所象的是純粹可以描繪的具體的“形”;眉果02指事字所指的已經是抽象的意思和沒有固定形態的事物;鬥03會意字是可以分拆成兩個以上的單體的,分開後的任何一體,仍能單獨成
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