2025-2026学年人教版小学劳动技术四年级上册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年人教版小学劳动技术四年级上册

教学计划及进度表

指导思想

本教学计划以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣“核心素养导向”的劳动教育理念，构建“生活奠基—实践赋能—素养升华”的教学体系。围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四大核心素养，结合教材“从自理到服务、从校园到社会”的递进式编排特点，通过生活化实践、项目式探究及沉浸式体验，帮助四年级学生掌握基础劳动技能，树立正确劳动价值观，养成良好劳动习惯，体会劳动带来的成就感与责任感，为终身劳动能力发展奠定基础。

学情分析

四年级学生已具备两年劳动课学习经历，掌握简单生活自理