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北师大版一年级数学下册复习资料

亲爱的小朋友们，快乐的一个学期即将结束，我们又学到了很多新的数学知识。这份复习资料将帮助大家梳理本学期学过的重点内容，巩固所学，查漏补缺，为期末考试做好准备。希望大家认真回顾，积极思考，让我们一起把数学知识掌握得更牢固！

一、20以内的退位减法

这部分内容是我们上学期学习的重点，也是本学期进行更复杂计算的基础，大家一定要熟练掌握哦！

1.计算方法

*破十法：例如计算13-5，我们可以把13分成10和3，先算10-5=5，再算5+3=8。

*想加算减法：例如计算12-4，我们可以想4加几等于12呢？因为4+8=12，所以12-4=8。

小朋友们可以选择自己最熟练的方法进行计算，争取做到又快又准。

2.解决问题

*认真读题，理解题意，知道题目是要我们求“一共有多少”、“还剩多少”、“谁比谁多多少”还是“谁比谁少多少”。

*“求还剩多少”、“谁比谁少多少”通常用减法计算。

*例如：小明有15块糖，分给小红6块，小明还剩几块？（这就是求还剩多少，用减法：15-6=9）

二、100以内数的认识

我们认识的数越来越大啦，从20扩展到了100。

1.数数

*会一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。正着数，倒着数都要熟练。

*例如：从36数到52；从70倒着数到58。

2.数的组成

*一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

*个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。

*例如：35里面有3个十和5个一；4个十和7个一组成的数是47。

3.数的大小比较

*先比较十位上的数字，十位上数字大的那个数就大。

*如果十位上的数字相同，再比较个位上的数字，个位上数字大的那个数就大。

*例如：58○62（58的十位是5，62的十位是6，56，所以5862）；

73○71（十位相同都是7，比较个位，31，所以7371）。

4.最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。

三、100以内的加减法（一）

这是本学期计算的重点和难点，包括不进位加法、进位加法、不退位减法和退位减法。

1.整十数加减整十数

*方法：把十位上的数相加减，个位上写0。

*例如：30+50=80（3个十加5个十是8个十）；70-20=50（7个十减2个十是5个十）。

2.两位数加减一位数（不进位、不退位）

*方法：相同数位上的数相加减，也就是先算个位，再把十位上的数写下来。

*例如：25+3=28（先算5+3=8，再把十位上的2写下来）；46-2=44（先算6-2=4，再把十位上的4写下来）。

3.两位数加减整十数

*方法：相同数位上的数相加减，也就是先算十位，个位上的数不变。

*例如：34+20=54（先算30+20=50，再算50+4=54）；67-30=37（先算60-30=30，再算30+7=37）。

4.两位数加一位数（进位）

*方法：可以先把个位上的数相加，个位满十要向十位进一。

*例如：28+5，先算8+5=13，个位写3，向十位进1，十位上的2变成3，所以结果是33。（可以用“凑十法”帮助计算个位上的加法）

5.两位数减一位数（退位）

*方法：当个位上的数不够减时，要从十位退一当十，和个位上的数合起来再减。

*例如：34-7，个位4减7不够减，从十位3退1当10，14-7=7，十位上3退1后剩2，所以结果是27。

6.解决问题

*认真分析题目中的数量关系，弄清楚谁和谁比，谁多谁少。

*“求比一个数多几的数是多少”用加法计算。

*“求比一个数少几的数是多少”用减法计算。

*例如：小红有20本故事书，小明比她多5本，小明有多少本？（求比20多5的数，用加法：20+5=25）

小花有18支铅笔，小兰比她少3支，小兰有多少支？（求比18少3的数，用减法：18-3=15）

四、元、角、分

这是和我们生活联系非常紧密的知识，要学会认识人民币，并且会进行简单的计算。

1.人民币的单位

*元、角、分。

*1元=10角，1角=10分，1元=100分。

2.认识各种面值的人民币

*会认：1分、2分、5分（虽然少见，但要认识）、1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。

*知道它们的面值是多少。

3.简单的人民币计算

*单位相同才能直接相加减