三上 1.1《测量气温》.pptxVIP

第一单元气象观测1.测量气温

真凉快！好热啊！今天到底是热还是凉快呢？问题与假设

人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的，需要借助科学仪器进行测量。小贴士

气温计是测量气温的科学仪器。通常用摄氏度（℃）表示。物体的冷热程度叫作温度。气温空气的温度。温度探究与结论

单位细玻璃管液柱刻度玻璃泡认识气温计观察气温计的结构时要轻拿轻放。如发现气温计破裂要立即向老师报告。安全提示：探究与结论

认识气温计探究与结论交流讨论：观察气温计，讨论气温计上刻度的含义、测量范围以及单位“℃”的读法。

每一大格是10℃每一小格是2℃最低温度在使用气温计时，要弄清楚气温计的测量单位、测量范围和刻度。最高温度探究与结论

√××读数时，眼睛要平视液面。探究与结论

测量地点测量时间气温/℃室外通风背阴处8时1610时1912时2214时2316时19气温记录表选择室外通风、没有阳光直射的地方测量气温。探究与结论

根据气温记录表绘制气温变化图，说说一天中白天气温如何变化的。气温上升比较快气温上升相对慢一些白天的气温先上升后下降下午2点气温最高探究与结论

根据读数在气温计上画出对应的液柱。36℃0℃-10℃反思与评价

教师小组自我评价表根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。反思与评价

湿度是指空气的干湿程度。空气过干或者过湿都会引起人体不适。世界卫生