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2025-2026学年鄂教版(2024)小学音乐一年级上册
教学计划及进度表
一、教学设计理念
本教学计划以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》“以美育人、以文化人”为核心导向,立足鄂教版(2024)小学音乐一年级上册“生活化主题、诗乐融合、文化浸润”的编排特色,结合一年级新生“从幼儿园到小学”的过渡需求,构建“校园适应—自然感知—文化认同”的低学段音乐教学路径。
一年级是音乐学科启蒙的关键阶段,教学需平衡“兴趣激发”与“基础素养培育”:一方面,充分利用教材“校园朋友、雨中故事、可爱动物”等贴近学生生活的主题,将音乐学习融入“上学问候、找朋友游戏、模仿动
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