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2025-2026学年苏少版（简谱）（2024）小学音乐二年级上册教学计划及进度表.docx

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    2025-2026学年苏少版（简谱）（2024）小学音乐

    二年级上册教学计划及进度表

    教学设计理念

    本教学计划以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣苏少版（简谱）2024二年级上册教材编排逻辑，立足简谱教学的直观性特点与二年级学生音乐学习进阶需求，坚持“四大原则”构建教学体系：

    素养导向，循序渐进：以“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”核心素养为统领，在一年级简谱启蒙基础上，逐步提升识谱、演唱、创编难度，如从“单音识读”到“简单旋律连贯演唱”，从“节奏模仿”到“短句创编”。

    简谱适配，具象化教学：结合简谱“数字直观、易学易记”的优势，将简谱

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