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初中信息技术课堂机器人编程教学策略与实践创新研究论文

摘要：本文针对初中信息技术课堂中机器人编程教学的现状，提出了机器人编程教学策略与实践创新的方法。通过分析教学过程中存在的问题，结合实际教学案例，探讨了如何提高初中生机器人编程兴趣、培养学生创新能力和实践操作能力的教学策略。

关键词：初中信息技术；机器人编程；教学策略；实践创新

一、问题的提出

（一）1.当前初中信息技术课堂机器人编程教学存在的问题

在当前的初中信息技术课堂中，机器人编程教学面临诸多挑战。首先，教学资源分配不均，导致部分学校在硬件设施和师资力量上存在不足，这使得机器人编程教学难以全面开展。据调查，一些学校的信息技术课程仅限于