现代文阅读之句子赏析复习课件.pptVIP

现代文阅读之句子赏析复习1现代文阅读之句子赏析复习

复习目标：1.通过例句和练习，归纳赏析句子的方法和规范答题模式。2.结合具体语境，学会运用所学方法进行句子赏析。2现代文阅读之句子赏析复习

历年江西中考赏析句子题型2012年第18题：简要赏析文中画线的语句（3分）那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。3现代文阅读之句子赏析复习

2013年第16题:试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。4现代文阅读之句子赏析复习

参考答案及评分标准：（各2分）①“他穿着一身尘土仆仆的工装，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，(1分）以更好地表现他内心的善良。（1分）???②“他的眼光里流露着犹豫的眼神，冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写（1分），表现出男孩子?既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。（1分）?③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写（1分）,表现男孩子此刻的矛盾心理。（1分）?5现代文阅读之句子赏析复习

小组合作，完成句子赏析6现代文阅读之句子赏析复习

小组讨论、展示及点评要求：（1）1.2小组—讨论问题（一）1组展—2组评3.4小组—讨论问题（二）3组展—4组评5.6小组—讨论问题（三）5组展—6组评其他组认为点评不到位时，可补充。4人组成一小组，每个小组有中心发言人。讨论时间：2分钟，板书：2分钟。（2）展示时声音洪亮，表现大方，讲解清晰。（3）点评总分值：3分（可参考例句的评分标准评析，并阐述评分理由）7现代文阅读之句子赏析复习

赏析句子的三步法：（一）选角度(1)词语妙用角度。A.动词、形容词、叠词、量词（方法：词语本意+语境义）B.词语的情感色彩：贬义褒用、褒义贬用（2）修辞角度。比喻：具体明白，形象生动；拟人：生动形象，赋予事物以人的某些特征；排比：层层深入，增强语势。夸张：突出事物的特征。反复：强调反问：加重语气。设问：引起读者的思考，引出下文。对偶：工整的句式，增强文章节奏感(3)描写方法角度。人物描写方法：外貌、语言、动作、神态、心理、细节描写正面与侧面描写环境（景物）描写：主要作用：1.交代了XX背景2.渲染了XX氛围3.烘托了人物XX心情。(4）感官角度（视觉听觉嗅觉味觉触觉）(5)从句式（反问、排比、反复对偶、感叹等）（6）表达方式…..（二）明效果（特点、性格、心理、精神）（三）析情感。角度+效果+情感8现代文阅读之句子赏析复习

赏析句子一般答题模式：本句运用了的角度（修辞词语描写感官句式）写出了的内容（特点性格心理精神）表达∕赞美了的情感。9现代文阅读之句子赏析复习

赏析语句的常见题型参考：1.××词语或句子好在哪里？2.结合全文内容理解某词或某个句子的含义。3.请赏析加点词语或句子划线句子。4.选择你认为精彩的句子进行赏析。10现代文阅读之句子赏析复习

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。用今天学到的方法完成课堂检测题。11现代文阅读之句子赏析复习