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3.2简单的数据排序与分段
【教学目标】
1.学会按性别、年龄分组整理身高数据,填写统计表。
2.理解“中等范围”的定义,能根据给定范围分组统计人数。
3.通过测量、记录、汇总数据,掌握数据排序与分段的实践方法。
4.体会数据分段的实际意义,培养严谨的科学态度和团队合作意识,增强数据意识。
【教学重点】
按性别和年龄分组整理数据,填写统计表。
【教学难点】
正确理解“中等范围”标准,分析数据在不同群体中的差异。
【教学准备】
身高测量工具、空白统计表、三年级儿童身高范围表。
【教学方法】
教法:任务驱动法、分层教学法。
学法:探究学习法、合作交流法。
一、复习导入
师:上节课我们学习了数据收
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