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第二章有理数的运算;
倒数的定义
你还记得吗?;
1.几个不是0的数相乘,当负因数的个数是偶数时,积为正当负因数的个数是奇数时,积为负.简记为“奇负偶正”
2.几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于0.;
探究新知
在小学,我们学习除法时,知道除法是乘法的逆运算.在
把除法推广到有理数范围内时,为使除法运算具有一致性,规定有理数的除法与乘法之间仍然具有上述关系.;
探究新知
换其他数的除法进行类
似讨论,是否仍有除以
1
a(a≠0)可以转化为乘a另一;
【例1-2】化简下列各式:(1);(2)
解:(1)
解法1:(2)
解法2:(2);
:(9-)÷DZ(I):真十;
(1)如果a0,b0,那么ab≤0,
(2)如果a0,b0,那么ab≤0,
(3)如果a0,b0,那么ab≥0,
(4)如果a=0,b≠0,那么ab ;
0可X作除数吗?为什么?;
例4计算:
(1)(-36)÷9;(2);
再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:;
解:原式的倒数为;
知识点2有理数混合运算的应用
例3某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均盈利2万元,7~10月平均盈利1.7万元,11~12月平均亏损2.3万元,这个公司去年总盈亏情况如何?
解:记盈利额为正数,亏损额为负数,公司去年全年
总的盈亏(单位:万元)为
(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2
=-4.5+6+6.8-4.6=3.7(万元)
答:这个公司去年全年盈利3.7万元;
随堂练习;
随堂练习
2.已知(-2)×(-3)=6,则6÷(-2)=,6÷(-3)=
3.下列运算结果等于1的是()
A.(-3)+(-3)B.(-3)-(-3)
C.(-3)×(-3)D.(-3)÷(-3);
随堂练习
4.用“”或“=”填空.
(1)如果a0,b0,那么ab0,0;
(2)如果a0,b0,那么ab0,0;
(3)如果a0,b0,那么ab0,0;
(4)如果a=0,b≠0,那么ab0,0.;
3、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,且a≠0,那么
的值是多少?;
小结
1、掌握有理数的除法法则并会进行计算;
2、会利用除法法则化简分数.;
两数相除的符号法则:
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0
除以任何一个不等于0的数,都得0.
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