2025-2026教科版三年级上册科学教学计划 .pdfVIP

2025秋教科版三年级上册科学教学计划

一教学目标

（_）科学观念

1.了解天气的基本要素，如气温、降水量、风、云等，认识天气对人类生活和动植物

生的影响。

2.理解水的三态变化，知道水在一定条件下可以变成水蒸气、冰，以及水与其他物质

混合后的变化。

3.认识物体的运动，包括运动和位置的关系、不同的运动方式、物体运动快慢的比较

等。

（二）科学思维

1.学会运用观察、比较、分析、归纳等方法，从现象中发现问题、提出假设，并通过

实验进行验证。

2.能够用简单的图表、数据等方式记录和整理信息，对实验结果进行合理的解释和推

理。

3.培养批判性思维，敢于质疑、勇于创新，对科学问题有自己的思考和见解。

（三）探究实践

1.掌握气温计、雨量器、风向标等简单科学工具的使用方法，能正确测量天气要素。

2.学会设计和进行简单的实验，如探究水的沸腾、结冰、溶解等实验，培养动手操作

能力和实验设计能力。

3.能够在小组合作中积极参与，共同完成探究任务，提高团队协作能力和沟通能力。

（四）态责任

1.保持对科学的好奇心和求知欲，积极主动地参与科学探究活动。

2.尊重事实和证据，养成严谨、认真的科学态度。

3.意识到科学技术对社会和环境的影响，培养保护环境、节约资源的意识和社会责任

感。

二、教学内容及进安排

周次日期范围教学内容课时安排备注

19月1日-9月第一单元天气2开学准备，介绍

7日1.我们关心天气本学期科学课程

内容和学习要

求。引导学生观

察天气现象，讨

论天气对生活的

影响，激发学生

对天气主题的兴

趣。

29月8日-9月2.认识气温计3.3认识气温计的结

14日测量气温构和使用方法，

组织学生到室外

测量气温，记录

数据并分析一天

中气温的变化规

律。

39月15日-94.测量降水量5.3制作简易雨量

月21日