2025-2026沪粤版八年级上册物理教学计划 .pdfVIP

2025秋沪粤版八年级上册物理教学计划

一、教学目标

以培养学生的物理学科核心素养为导向，通过本学期的学习，让学生：

1.形成物理观念：理解并握物理学科中的基本概念和规律，如长度、时间、声音、

光、物态变化、质量与密度等，并能运用这些观念解释生活中的物理现象。

2.发展科学思维：学会运用科学推理、科学论证等方法解决物理问题，能够对物理现

象进行分析、综合、抽象和概括，培养批判性思维和创新思维。

3.提升科学探究与实践能力：经历科学探究的过程，包括提出问题、作出假设、设计

实验、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价等环节，提高学生的实验操作

技能和实践能力，使其能够将物理知识应用于实际生活。

4.增强科学态度与责任：培养学生对科学的好奇心和求知欲，使其养成尊重事实、严

谨认真、敢于质疑、勇于创新的科学态度，同时增强学生对科学技术与社会关系的认

识，树立正确的科学价值观和社会责任感。

二、教学进度安排（20周）

周次日期教学内容核心素养培养点教学方法

19.2-9.61.1神奇的物理1•激发对物理学讲授法、讨论

学1.2测量长度科的好奇心，培法、演示法

和时间（第一课养科学态度与责

时：测量工具与任2.初步认识

单位）测量工具，奠定

实验操作基础，

发展科学探究与

实践能力

29.9-9.131.2测量长度和1.提升实验操作实验法、小组合

时间（第二课与数据处理能作法、案例分析

时：测量实验与力，发展科学探法

数据处理）1.3究与实践能力2.

学会用测量知识

长度和时间测量解决实际问题，

的应用形成物理观念

39.16-9.201.4尝试科学探1.体验科学探究探究法、讨论

究第一章复习与全流程，培养科法、复习法、练

测试学思维与探究能习法

力2.巩固第一

章知识，提升综

合运用能力，强

化科学思维

49.23-9.272.1声音的产生1.探究声音产生实验法、观察

与传播2.2音调与传播条件，培法、归纳法