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教师试卷题库及答案

一、单项选择题

1.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）

A.柏拉图B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威

答案：C

2.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1856年B.1860年C.1862年D.1870年

答案：C

3.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B

4.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法

答案：D

5.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

A.学科中心课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

8.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

A.斯宾塞B.卢梭C.洛克D.夸美纽斯

答案：D

9.教师在教学过程中要做到因材施教，这是因为学生的发展具有（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

答案：D

10.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教育评价目标

答案：D

二、多项选择题

1.以下属于教育的社会功能的有（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

答案：ABCD

3.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：ABCD

4.教学方法选择的依据包括（）

A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点

C.学生特点D.教学时间、设备、条件

答案：ABCD

5.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

6.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

答案：ABCD

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

8.影响人身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.以下属于教学过程基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

10.教育目的的作用有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.协调作用

答案：ABC

三、判断题

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误。教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，而心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这种观点没有认识到教育的目的性。

2.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。（）

答案：错误。学校教育在人的身心发展中起主导作用，而个体主观能动性才是在人的身心发展中起决定性作用。

3.教学就是智育。（）

答案：错误。教学与智育既有联系又有区别。智育是教育的一个组成部分，教学是实现智育的主要途径，但不是唯一途径，教学同时还能实现德育、美育、体育等其他各育的任务。

4.课程计划是编写教科书的主要依据。（）

答案：错误。课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，课程计划是课程设置的整体规划。

5.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误。德育过程与品德形成过程是有区别的。德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程；而品德形成过程是个体在品德方面的自我发展过程。

6.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：正确。班级授课制强调在固定的时间