《多媒体课件设计与制作基础》第4章 多媒体课件设计与开发过程.pptVIP

学习目标1.了解多媒体课件设计与开发模式的构成和特点。2.阐述计划阶段的内容、方法和要求。3.能够制定项目评价标准。4.阐述设计阶段的内容、方法和要求。5.能够分析教学内容。6.确定合理的课件结构。7.熟练绘制流程图。8.熟练编写故事板。9.熟悉开发阶段的步骤和内容。10.能够组织测试和评价课件。4.1.2设计与开发模式的特点包括明确教学内容范围、课件产生的预期结果或课件目的、学习者、学习者的能力水平。其中最重要的是内容范围。例如确定小学三年级学生，通过课件学习语文课的古诗，达到能够朗诵和解释的程度。着重分析学习者的一般特征、与学科内容学习相关的特征，以及计算机操作技能。应该根据课件的目的、类型、学科内容选择需要分析的学习者特征。在填写分析表时，要具体地描述，如高、中等、熟悉、有一定经验等。课件设计与开发的工作条件和限制因素，包括计算机软件、硬件、网络、音频和视频设备、预算、时间、项目组的责任、用户的责任、使用资源的版权、用户的特别要求等。一些典型的用户要求：（1）课件外观标识（Logo）的使用。文本的字体、颜色、字号，以及不同大小的标题字。颜色的使用。屏幕整体布局。按钮的位置和形状。图表使用。图形和照片的使用。使用