2025中小学教师资格 (笔试) -幼儿-保教知识与能力-13-幼儿生活常规教育.pdfVIP

2025年

注意啦！！

•注意方法：课上认真听，课后整理

•课程结束后：可无限次听回放

•课程时间：2小时，中间有10分钟休息

P248

一、幼儿生活常规教育的概念（了解）

二、幼儿生活常规教育的意义（简答）

1.常规教育可以使幼儿养成良好的生活规律，形成良好的行为习惯

2.常规教育可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活

3.常规教育可以培养幼儿的自律能力，维持班级的秩序

4.常规教育能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长

【口诀】适应环境安全，培养自律习惯

P249

三、培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法

※1.榜样示范法——模仿

2.渗透教育法——随机教育

3.评价激励法——表扬、鼓励

※4.成果欣赏法——前后对比

※5.图示观察法——看图学习

6.游戏练习法——寓教于乐

P250

四、幼儿生活常规教育的实施要求（单选）

1.对不同年龄幼儿的要求应有差别

2.具体而规范

3.保育和教育相结合

4.要有坚持性

5.要求一致性

6.注重榜样的作用

巩固复习

P252-253

二、营养素的分类（单选）

六大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和水。

蛋白质脂肪碳水化合物

1.供给热能供给热能：产热最多的物质供给热能：最经济、最主要

2.组氨酸是儿童较成人多

补：促进脂溶性维生素A、D、E、

出的一种必需氨基酸

K的吸收

二、营养素的分类（单选）P253

n无机盐

种类生理功能食物来源缺乏引发疾病

牛奶、豆类、豆制品、

钙构成骨骼和牙齿佝偻病

绿叶蔬菜、海产品等

组成血红蛋白的肝、血、蛋黄、瘦肉、缺铁性贫血

铁

原料黑豆、黑芝麻等（3岁以下多发）

1.高蛋白食物

锌正常味觉的维持食欲减退，异食癖

2.海产品

甲状腺素1.海产品“呆小症”，又称“克

碘

合成的原料