2025重庆市生态环境保护综合行政执法总队招聘10人笔试备考试题附答案详解(培优).docxVIP

2025重庆市生态环境保护综合行政执法总队招聘10人笔试备考试题附答案详解(培优).docx

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2025重庆市生态环境保护综合行政执法总队招聘10人笔试备考试题

第一部分单选题(60题)

1、气象灾害预警信号是由各级气象主管机构所属的气象台站面向社会公众发布的预警信息,通常分为四级。以下预警信号按从弱到强程度排列的是()。

A.蓝黄橙红

B.橙蓝黄红

C.蓝橙黄红

D.橙红蓝黄

【答案】:A

【解析】气象灾害预警信号一般分为四级,为便于公众理解和识别,按照灾害的严重性和紧急程度,颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色,分别代表一般、较重、严重和特别严重。所以预警信号从弱到强程度的顺序是蓝黄橙红。

2、要做到实事求是,其根本途径和方法是()。

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.坚持实践是检验真理的唯一标准

D.反对本本主义

【答案】:B

【解析】要做到实事求是,根本途径和方法是理论联系实际。一切从实际出发是做到实事求是的基本前提。坚持实践是检验真理的唯一标准是坚持实事求是的重要保证。反对本本主义强调不盲目迷信书本、教条,要结合实际情况开展工作,但它并非做到实事求是的根本途径和方法。因此本题应选理论联系实际。

3、“割下来的手就不再是人手”这句话体现了()

A.形而上学片面的、孤立的观点

B.辩证法普遍联系的观点

C.唯心主义的观点

D.诡辩论的观点

【答案】:B

【解析】“割下来的手就不再是人手”,强调手只有在与身体的联系中才具有手的功能,体现了事物是普遍联系的,而不是孤立存在的,这符合辩证法普遍联系的观点。

4、价值规律的作用机制即市场机制,涵盖价格机制、供求机制和竞争机制,请问其中哪一种机制是市场机制的核心?()

A.企业

B.价格

C.供求

D.竞争

【答案】:B

【解析】价值规律的作用机制即市场机制,包括价格机制、供求机制和竞争机制。市场机制的核心是价格机制。价格机制是指在市场竞争过程中,市场上某种商品市场价格的变动与市场上该商品供求关系变动之间的有机联系的运动。它通过市场价格信息来反映供求关系,并通过这种市场价格信息来调节生产和流通,从而达到资源的配置。供求机制是指通过商品、劳务和各种社会资源的供给和需求的矛盾运动来影响各种生产要素组合的一种机制。竞争机制是指在市场经济中,各个经济行为主体之间为着自身的利益而相互展开竞争,由此形成的经济内部的必然的联系和影响。而企业并非市场机制的构成内容。因此市场机制的核心是价格机制。

5、公开发布行政机关公文,必须经()批准。

A.上级机关

B.领导机关

C.有关机关

D.发文机关

【答案】:D

【解析】公开发布行政机关公文,需经发文机关批准。因为发文机关对公文的内容、性质、适用范围等最为了解,对公文是否适宜公开以及公开的范围、方式等有决定权。上级机关主要起到领导和指导作用,并非直接决定公文公开的主体;领导机关强调的是领导地位,不一定涉及公文公开的具体审批;有关机关表述太宽泛,没有明确指向。所以公开发布行政机关公文必须经发文机关批准。

6、()是各级政府领导的决策核心,是决策和执行的指挥机关,也是行政组织的中枢。

A.派出机关

B.职能机关

C.辅助机关

D.领导机关

【答案】:D

【解析】领导机关是各级政府领导的决策核心,是决策和执行的指挥机关,也是行政组织的中枢。派出机关是由一级人民政府经有权机关批准在一定行政区域内设立的行政机关,它不是决策核心和指挥机关。职能机关是在行政领导机关的领导下,负责组织和管理某一专业方面行政事务的执行机关,主要是执行具体业务,并非决策核心。辅助机关是为了使行政首长或专业职能机关顺利地进行管理活动,在机关内部承担辅助性工作任务的机构,主要起辅助作用,并非决策和执行的指挥机关。所以答案是领导机关。

7、2021年5月19日,国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出,教育强国推进工程主要包括巩固()脱贫成果、()产教融合、()内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育;职业教育;高等教育

B.职业教育;基础教育;高等教育

C.基础教育;高等教育;职业教育

D.高等教育;基础教育;职业教育

【答案】:A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中,巩固基础教育脱贫成果是首要任务,基础教育是国民教育体系的基石,巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展,为整个教育事业奠定坚实基础;职业教育产教融合是关键环节,职业教育与产业发展紧密相连,通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才,促进产业升级和经济高质量发展;高等教育内涵发展是重要支撑,高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能,内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是

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