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- 2025-09-11 发布于云南
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第一课时SectionA(1a—2d)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.获取和梳理本课时听力和对话语篇中的what、how、why关键信息;理解并掌握本课时有关谈论节目类型及喜好的重点词汇和句型。(学习理解)
2.运用相关的语言表达,分角色表演对话,叙述对电视节目的喜好。(内化应用)
3.以小组合作的方式,复述2a、2b中关于对不同节目类型的讨论,并在全班展示。(迁移创新)
语篇研读
What:以听力对话的形式再现了表达对不同节目类型的喜好的句型。2a、2b的听力对话对电视节目的讨论更加深入;2d讲述的是Grace和Sarah对不同类型的电视节目发表意见。
Why:通过听力及
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