《英语八年级上册Unit2 Section B (1a—1e)》教案.docxVIP

第三课时SectionB(1a—1e)

教学目标

通过本课的学习,学生能够:

1.创设真实情境,正确使用饮食词汇和howoften引导的询问活动频率的问答语,以听说的形式讨论饮食习惯和其他生活习惯的话题。(获取信息)

2.讨论饮食和其他生活习惯,加强良好生活习惯的养成。(梳理整合)

3.进行听说训练,获取有关健康生活习惯的关键信息并联系实际发表观点,提升思维的逻辑性和创造性。(内化应用)

4.联系实际生活,激发学习兴趣;运用小组合作、自主探究等方式提高听说策略的实践能力和团队意识。(迁移创新)

语篇研读

What:在本课时1a—1b中呈现了有关食物和睡眠的词汇,引导学生运用本单元目标语