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吉林省2024年初中学业水平考试

英语学科分析报告

吴晓威，冯满，李岳华，韩丹

doi:10.16083/j.cnki.1671-1580.2025.04.005

中图分类号：G632文献标识码：A

吉林省2024年初中英语学科学业水平考试工作以习近平新时代中国特色社会主义思想

为引领，全面遵循党的教育方针，推动素质教育的全面发展与深化。本次命题重视对学生基础

知识和基本技能的考查，试题设计着重于评估学生语言知识及语言技能运用能力，培养学生跨

文化交流意识，传承传统文化，坚定文化自信，强化品德修养，落实立德树人，倡导五育并举，关

注价值追求，引导学生逐步构建起积极健康的世界观、人生观和价值观。

一、试卷结构与内容

2024年吉林省初中学业英语学科水平考试时间为100分钟。共两套试卷，其中卷一为笔试

100分，全卷共8页，包括三道大题，共81道小题；卷二为笔试90分，全卷共8页，包括三道大题，

共71道小题。英语试卷一和试卷二的结构如表1、表2所示。

二、命题立意

第一部分语言知识运用重点考查学生的语言能力，包括对词汇、语法等的掌握及在具体语

境中运用的能力。第二部分阅读重点关注篇章和段落的主旨大意，根据上下文和构词法推断、

理解生词的含义；理解段落中各句子之间的逻辑关系；找出文章中的主题,理解故事的情节，预

测故事情节的发展和可能的结局；读懂常见体裁的阅读材料；根据不同的阅读目的运用简单的

阅读策略获取信息等。第三部分写作重点考查学生审题、运用现有素材组织语言、利用所学内

收稿日期：2025-01-20

作者简介：吴晓威（1974一），吉林省教育学院，副教授，博士。

江港进（1006

李岳华（1979一），长春外国语学校，中学高级教师，本科。

韩丹（1982一），长春市第五十二中学初中部，中学一级教师，硕士。

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容清楚表达自已的观点、运用常见的连词表达顺序和逻辑关系的能力，强调语言综合运用能

力，同时写作情境创设彰显立德树人育人导向，体现“用英语做事情”。

表12024年吉林省初中学业水平考试英语试卷一的结构

大题试题类型小题数量分值板块总分分值比例

根据首字母提示补全单词55

单项选择1010

完成对话55

一、语言知识运用补全对话554545%

语段填空55

完形填空55

短文填空1010

二、阅读理解阅读理解A-F35404040%

三、写作作文1151515%

表22024年吉林省初中学业水平考试英语试卷二的结构

大题试题类型小题数量分值板块总分分值比例

单项选择1010

完成对话55