2025年秋季青岛版二年级数学上册乘法的初步认识教学课件.pptxVIP

乘法的初步认识

1返回首页一次能变出3朵花。太神奇了！从图中，你知道了哪些数学信息？一次能变出3朵花。有4个鱼缸，每个鱼缸变出5条鱼。根据这些信息，你能提出什么问题？4次变出了多少朵花？5次、8次呢？一共变出了多少条鱼？

4次变出了多少朵花？返回首页解决这个问题用什么方法计算？3＋3＋3＝（朵）把4次变出的花朵数合起来，用加法计算。一次变出3朵花。4个3相加12怎样列式呢？＋3

5次变出了多少朵花？返回首页把5次变出的花朵数合起来，也用加法计算。一次变出3朵花。3＋3＋3＝（朵）5个3相加＋315＋3

8次变出了多少朵花？返回首页太麻烦了，有没有更简便的写法呢？把8次变出的花朵数合起来，还用加法计算。一次变出3朵花。3＋3＋3＝（朵）8个3相加＋3＋3＋3＋3＋324

返回首页这种加数相同的加法还可以用乘法表示。3×8=24读作：3乘8等于24。...乘数...乘号...乘数...积求几个相同加数的和，可以用乘法计算。相同加数加数个数和用乘法表示真简便！

返回首页2×43×97×41先写出乘法算式，再读出来。

返回首页2连一连。

（条）＝返回首页一共变出了多少条鱼？鱼缸：4个每缸：5条怎样列式呢？说说你的理由。加法算式：乘法算式：55＋5＋5＝（条）＋520×420

返回首页336666186318（1）

返回首页32888168216（2）

返回首页3444124312（3）34

8＋8＋8＋8返回首页1＋1＋1＋1＋12＋4＋55＋5＋5＋71[课本第4题]哪些加法算式可以改写成乘法算式？写在横线上。1×58×44+2+1+46+6+66×3

返回首页（）个（）相加得（）。加法算式：乘法算式：5552[课本第5题]3515515515＋×＋555155315

返回首页3[课本第6题]画图表示下列算式的含义。2×35×33个2相加3个5相加

返回首页4[课本第7题]数学游戏。我写乘法算式我写加法算式同桌两人合作，一人写加法算式，另一个人写相应的乘法算式。轮流交换角色，比比谁写得又对又快。

会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页

练习·应用

返回首页1[课本第8题]一共有多少人在跳绳？每组有（）人，有（）组，一共有（）人。2加法算式：乘法算式：2510＋＋＋＋×2222102510

返回首页2[课本第9题]算一算，填一填。

返回首页11111162[课本第9题]算一算，填一填。（1）海狮一共顶了多少个球？166

返回首页52[课本第9题]算一算，填一填。（2）小刺猬一共运了多少个草莓？5555255525

返回首页3[课本第10题]（1）一共有多少个小朋友在滑冰？2（2）你还能提出什么问题？一共有多少个小朋友在观看？3×2=6（个）＋2＋×＋228×248

返回首页文化广角英国数学家奥特雷德历史上出现过很多表示乘的符号。1631年，英国数学家奥特雷德在出版的《数学之钥》中首次采用“×”符号表示两数相乘。由于简洁易懂，“×”后来逐渐流行，至今被广泛使用。“×”的来历如果你想知道“×”的详细来历，可以通过上网或读书等方式继续查询，并将你的收获与同学分享。

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