小学数学思维创新大通关一年级-第6讲-数独-创新篇.docxVIP

小学数学思维创新大通关一年级-第6讲-数独-创新篇.docx

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一、创新篇

1.例题:圆圈叉儿游戏

题目要求:

填入○或×使每行每列都是3个○和3个×

任意两行或两列不能完全相同

任意行或列的3个○或3个×不能相邻

解题技巧:

隔断法则:当某行/列出现两个相同符号相邻时,必须用另一种符号隔开

关键突破口:优先处理已有两个相同符号的行/列,如两个○加一个×的情况

验证方法:每填一个符号都要检查是否违反三个条件

解题步骤:

第一步:根据隔断法则确定边缘必须填○

第二步:利用每行每列3个○3个×的条件推导关键位置

第三步:通过排除法逐步填满整个表格

2.例题:数独填数字

题目要求:

在5×5方格中填入1-5的数字

每行、每列、每条对角线数字各不相同

五个粗线框内数字和相等

解题技巧:

块和计算:先计算所有数字总和为75,得出每个粗线框和为15

重叠区域分析:利用重叠区域建立等式关系

对角线条件:特别注意对角线的数字不能重复

关键步骤:

第一步:通过块和关系确定关键位置的1和2

第二步:利用对角线条件锁定另一个1的位置

第三步:通过数字排除法逐步填出其他数字

第四步:验证每个粗线框和是否为15

注意事项:

当行列无法确定时,要检查是否遗漏了对角线条件

对于较大和(如14)要考虑数字组合的唯一可能性

3.例题:数独填楼层

规则说明:

每个方格填1-4层楼高,每行每列数字不重复

高楼会挡住矮楼(如4层会挡住后面所有更矮的楼)

边缘数字表示从该方向能看到几栋楼(如数字3表示能看到3栋楼)

解题技巧:

突破口选择:优先处理边缘数字1或4

数字1表示该方向只能看到1栋楼,说明第一栋一定是4层(会挡住后面所有楼)

数字4表示能看到全部4栋楼,说明楼层必须按递增或递减排列

示例分析:

图中标注3的位置能看到2、3、4三层楼,因为1被2挡住

标注1的位置只能看到4层楼,其他都被挡住

解题步骤:

先填所有边缘数字1对应的位置为4层

根据行列唯一性补全其他4层楼位置

对于边缘数字2的位置:

必定能看到最高的4层楼

另一个看到的楼是次高的3层楼(因为2层会被3层挡住)

逐步推理完成所有楼层填充

4.例题:数独填数字

规则说明:

填入数字1-6,每行每列不重复

黑点表示两边数字是2倍关系

白点表示两边数字差为1

关键技巧:

黑点限制:黑点两边只能是这三组数字之一:

1和2

2和4

3和6

特别注意:黑点两边不可能出现数字5

突破口:

第二列有两个黑点,排除法确定第一行第二列必须填5

连续黑点结构(如第二列下方)只能是1、2、4的组合

白点相邻数字可能是连续数对(如1-2、2-3等)

解题过程:

确定第二列5的位置

分析连续黑点结构填出1、2、4

根据白点差1关系补全相邻数字

结合行列唯一性逐步完成填充

答案验证:

第四行前五位数字为2、1、4、3、6

检查所有黑点满足2倍关系

检查所有白点满足差1关系

确认每行每列数字不重复

5.例题:不等式数独

1)解题思路

规则分析:将数字1~6填入方格中,使得每行每列都包含每个数字一次,且所有不等式成立。

突破口选择:

极值优先:优先考虑数字1和6,因为1是最小值不可能大于任何数,6是最大值不可能小于任何数。

不等式链:寻找连续不等式结构(如dcba),可确定四个数必为2,3,4,5。

2)解题步骤

第一步:标记极值:

第三行确定6在首位,1在末位

第五行通过排除法确定6的位置

第四行确定1的位置

第二步:填充极值:

第一行1的位置通过列排除确定

第六行1的位置通过列排除确定

各行的6通过列排除逐步确定

关键突破:

发现连续不等式结构dcba,直接确定为2,3,4,5

验证方法:

填数时即时验证大小关系

最终检查行列数字唯一性

6.例题:数独填数字

1)题目规则

基本规则:将数字1至9填入3×3数阵,每个数字用一次。

特殊规则:右侧和下方的整数等于对应行列三个数字的和或积(任选一种运算)。

2)解题策略

总和分析:

数字1-9总和为45

若全部采用加法,行列和应为45,但实际为50/60,说明存在乘法运算

乘积特征:

乘积结果比原和大5/15时,可确定该行/列采用乘法

16的质因数分解为1×2×8

24的质因数分解有1×3×8、1×4×6、2×3×4三种可能

枚举验证:

优先确定采用乘法的行/列(16和24)

通过排除法确定数字排列组合

注意数字不可重复使用

7.例题:填数字数独

1)标准数独解法

突破口选择:优先观察中间格子,因其上下左右分别被2、3、4、5包围,根据排除法只能填1

对角线规则:与普通数独不同,本题要求两条对角线也需包含1-5且不重复

数字填充顺序:

先填数字2:通过行列和对角线排除法确定位置

再填数字3:同样使用排除法,特别注意对角线限制

最后补空格:剩余数字通过每行每列已有数字推算

关键技巧:

使用走数字法逐个数字填充

实际做题

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