2025-2026学年高一生物（人教版）导学案必修一第5章章末、阶段质量检测.pptxVIP

;建构知识体系;;[浸润素养]

1.(2025·衡阳检测)硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中，其部分代谢反应如图所示。下列关于硝化细菌的化能合成作用的描述，正确的是()

A.化能合成作用和光合作用中

合成有机物所利用的原料不同

B.培养硝化细菌时需隔绝空气

C.化能合成的生物利用无机物还原时所释放的化学能

D.硝化细菌是自养生物;解析：化能合成作用和光合作用中合成有机物的原料相同，都是CO2和H2O，A错误；硝化细菌为需氧型细菌，所以培养时不能隔绝空气，B错误；硝化细菌能利用环境中的某些无机物氧化时所释放的能量，C错误；硝化细菌属于自养生物，D正确。

;2.光合作用与细胞呼吸相互依存、密不可分，各自又具有相对的独立性。如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图，其中Ⅰ~Ⅶ代表物质，①~⑤代表过程。下列叙述正确的是()

A.图中Ⅶ被相邻细胞利用至少需要穿过5层生物膜

B.图中Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅶ、Ⅰ和Ⅳ分别是同一种物质

C.图中过程①~⑤均伴随着ATP的合成或水解，在过程③④⑤中，过程⑤合成的ATP最多

D.脂肪、糖类、蛋白质的合成或分解都可通过细胞呼吸联系起来;解析：图中Ⅶ表示有氧呼吸第二阶段产生的CO2，产生场所是线粒体基质，被相邻细胞利用是在相邻细胞的叶绿体基质中，至少需要穿过线粒体(2层膜)、线粒体所在细胞的细胞膜(1层膜)、相邻细胞的细胞膜(1层膜)、相邻细胞的叶绿体(2层膜)，因此至少需要穿过6层生物膜，A错误。分析题图可知，Ⅱ表示光合作用释放的O2，Ⅴ表示有氧呼吸第三阶段消耗的O2；Ⅲ表示暗反应从外界吸收的CO2，Ⅶ表示有氧呼吸第二阶段产生的CO2，即图中Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅶ是同一种物质。但Ⅰ表示光反应产生的NADPH，Ⅳ表示有氧呼吸第一、第二阶段生成的[H](NADH)，Ⅰ和Ⅳ不是同一种物质，B错误。;图中过程①表示CO2的固定，过程②表示C3还原，过程③表示有氧呼吸第一阶段，过程④表示有氧呼吸第三阶段，过程⑤表示有氧呼吸第二阶段，图中过程②~⑤均伴随着ATP的合成或水解，在过程③④⑤中，过程④合成的ATP最多，C错误。呼吸作用一方面能为生物体的生命活动提供能量，另一方面能为体内其他化合物的合成提供原料，脂肪、糖类、蛋白质的合成或分解都可通过细胞呼吸联系起来，D正确。;(二)结构与功能观

教材在介绍有氧呼吸、光合作用过程时，图文结合，将代谢具体过程与线粒体、叶绿体的结构相对应，直观地表达了结构与功能相适应。

;[浸润素养]

3.甲图为叶绿体的结构模式图，乙图为甲图中部分结构放大图。下列叙述错误的是()

A.甲图④中存在CO2固定所需要的酶

B.甲图③极大地扩展了叶绿体的受光面积

C.乙图中光合色素吸收的光能能够将水分解为氧和H+

D.光能通过乙结构转化的化学能全部储存在ATP中

;解析：甲图④(叶绿体基质)是暗反应的场所，存在CO2固定所需要的酶，A正确；甲图③(基粒)由类囊体构成，极大地扩展了叶绿体的受光面积，B正确；乙图膜结构上含有光合色素，表示类囊体膜，光合色素吸收的光能能够将水分解为氧和H+，C正确；光能通过乙结构转化的化学能储存在ATP和NADPH中，D错误。

;4.有氧呼吸第三阶段电子传递链如下图所示。电子在传递的过程中，H+通过复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ逆浓度梯度运输，建立膜两侧H+势能差，驱动ATP合成酶顺浓度梯度运输H+，同时产生大量的ATP。UCP是一种特殊的H+通道。下列叙述错误的是()

A.真核细胞中，复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

分布在线粒体内膜上

B.复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以维持膜两侧

的H+浓度差，保证ATP的顺利合成

C.若细胞中的UCP含量增高，则ATP的合成速率上升

D.在H+顺浓度梯度的运输过程中，ATP合成酶能催化ATP合成

;解析：依题意可知，复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在有氧呼吸第三阶段起电子传递作用，真核细胞的有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，所以在真核细胞中，复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分布在线粒体内膜上，A正确；电子在传递的过程中，H+通过复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ逆浓度梯度运输，建立膜两侧H+势能差，驱动ATP合成酶顺浓度梯度运输H+，同时产生大量的ATP，B、D正确；UCP是一种特殊的H+通道，由题图可知，H+通过UCP运输会产生大量热量，若细胞中的UCP含量增高，更多的H+通过UCP运输，则通过ATP合成酶运输的H+减少，ATP的合成速率会下降，C错误。

;掌握运用证据和逻辑建构科学概念的基本方法

本章教材注意引导学生运用证据和逻辑来评价论点，安排了有关的“思维训练”。教材还介绍了关于探究酶的本质、探索光合作用过程的科学史中众多的事实证据，以及科学家所采用的科学方法，以证据、逻辑为基础来建构概念，从而帮助学生在概念学习过程中，训练、提升科学思维品质。;[浸润素养]

1.下列关于酶本质的探索，叙述正