1.2+技术的价值教学设计-2024-2025学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

通用技术

年级

高一

学期

秋季

课题

技术的价值

教学目标

1.通过体验活动和案例分析，感知生活中技术现象的普遍性。

2.结合个人成长经历和活动，体验技术对人的保护、解放和发展作用。

3.通过活动体验和案例分析，感悟技术与社会的关系，探究技术与自然的关系，形成使用技术的责任意识。

教学重点：理解技术与人、社会和自然的关系。

教学难点：形成对待技术的积极态度和使用技术的责任意

教学过程

走进情境：

野外生存中，赵婷婷所在的第二小组是为同学们搭建庇护所。野外环境下，蚊虫鼠蚁较多，偶尔还有蛇出没。因此需要搭建一个防潮保暖，驱蛇防虫的庇护所。

问题引导：

1.赵婷婷小组需要解决的问题是什么？

2.庇护所需要具备哪些基本功能？

3.搭建庇护所，需要用到哪些材料和工具呢？

回答：1.赵婷婷小组需要解决问题就是搭建地位置。是选择一个枝叶繁茂的大树搭建一个树屋，还是在山坡上挖一个山洞，又或是在开阔的平地上用树枝搭建一个帐篷呢？经过讨论，大家一直认为在开阔的平地上用树枝搭建一个帐篷比较简单易行。

2.庇护所需要具备哪些基本功能？

答：庇护所既能为人遮风挡雨，又能保障安全，因此庇护所的搭建场地要平摊、干燥，地质结构要稳定。其设计不仅要考虑环境因素，还要考虑材料、搭建形式等。

3.搭建庇护所，需要用到哪些材料和工具呢？

需要用到一些工具，例如木工锯、铁丝、钢丝钳等等

材料就地取材，选用树枝，茅草等等

下面，就让我们通过一个视频来了解户外如何搭建简易庇护所。看了刚刚的视频，老师有几个问题请同学们思考

1.如果地面潮湿，应该如何改造庇护所？

2.庇护所如何进行防虫设计？

3.通过技术体验，你觉的技术与人之间存在怎样的关系？

1.如果地面潮湿，我们可以在地面铺设防潮垫，又或是选择一处相对来说比较干燥的区域进行搭至。

2.庇护所可以使用纱帘或者使用一些驱蚊的相关用具，例如驱蚊灯、驱蚊药等等

3.通过庇护所的搭建，我们可以体会到技术是可以保护我们人类的。

技术，因人而生，为人所想，应人而变。技术的产生和发展，满足了人类的需求和愿望，改变了人类的生活，同时也改变了人类自身，不仅可以像庇护所一样保护人，还起到解放人、发展人的作用。下面，让我们通过案例分析，来学习技术是如何起到保护、解放人以及发展人的作用的。

案例分析：技术具有保护人的作用。它首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具。例如，在古时，很多疾病不得已及时医治，也无法准确得知病因，对症下药，也因此很多患者早逝。而在现在，随着技术的发展，医疗水平得以提升，可以通过很多先进的技术手段去发现病因，解决病患。以前所住的房屋大多是茅草屋，茅草屋的建造也很相对简单，人们将茅草捆绑好，并沿着坑壁围成屋墙。再简单地抹上泥草，最后在屋顶上搭些草木，这样一个躲避风雨地简易茅草屋就建造完成了。而现代建筑使用的是钢筋水泥，更好地实现了遮风挡雨、使人类的居住环境更加的安全和舒适。保护人不仅是在生理上，也包括心理方面。

案例分析：技术具有解放人的作用体现在为人依靠技术解放或延伸了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官的功能。拓展了活动空间，使人“上可九天揽月，下可五洋捉鳖”；提高了劳动效率，例如出行的交通工具，古时主要以走路、马车等为主，而现在出行的交通方式汽车、高铁、飞机。甚至还研制出可以探索宇宙的飞船，这都大大的提高了劳动效率，拓展了活动空间。

案例分析：人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。如人工智能已经成为人类认识和思考世界的一种方式，拓展了人类的认知范围，更新了人类应对问题的方法，极大地激发了人类的创新精神和实践能力。例如随着技术的发展，儿童教育技术也逐渐显现，在早期的幼儿教育中，通过一些用具的发展，大大激发儿童的实践能力和技术素养。

任务二：

技术促进了社会生产的发展，改变了社会生活方式，丰富了社会文化内容，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。例如福特T型车的生产流水线。1914年，福特在汽车装配过程中按加工对象的特点来设置机器，并遵循科学管理的原则，把制造技术和复杂工作的规范进行分解，创建了世界首条汽车生产流水线，首次实现了汽车大批量、高效率、低成本的生产，使汽车市场大大扩展。1903年，福特公司初建时，汽车的年产量仅为1700辆；1908年推出T型车时，年产量为1万辆；1914年采用流水线生产汽车，年产量猛增到30万辆；1923年达190万辆，占世界汽车总产量的44%。由此可见，技术在生产劳动中是重要的生产力要素。

随着科学技术的发展，人们将现代化工程技术、卫星遥感遥测技术、信息技术、计算机技术等进行集成化组装，实现了农业的机械化、电气化；农业技术步入了科学化，农业劳动生产率有了较大的提高；农民的劳