医学课件学生心理特点分析.pptVIP

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心理特征分析

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心理特征分析低年级中年级高年级分类小学生年龄段大致可以分为三个阶段，即小学一、二年级为低年级；小学三、四年级为中年级；小学五、六年级为高年级小学生心理特点分析

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心理特征分析分类中年级高年级低年级低年级学生心理特点···最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老师说了……”小学低年级学生的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。注意力不持久，一般只有20-30分钟。形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念。独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。开始评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时容易受成人的左右。小学组

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心理特征分析分类低年级高年级中年级中年级学生心理特点···最显著的特点是，自我意识突然萌发并逐渐增强，其主要表现是，对外界事物有了自己的认识态度，开始尝试自己做出判断。?大脑却处于迅速发展的时期。他们比一二年级的学生更容易集中注意力听课。?除大脑外，三四年级学生的各项生理指标只在量上比—