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案例分析:高中数学“问题链”教学模式在解决实际数学问题中的应用论文
摘要:本文以高中数学“问题链”教学模式为研究对象,探讨了其在解决实际数学问题中的应用。通过分析教学背景,阐述了“问题链”教学模式在高中数学教学中的重要性,以及如何有效提高学生解决实际问题的能力。
关键词:高中数学;“问题链”教学模式;实际数学问题;解决能力
一、背景分析
(一)高中数学教学现状分析
1.传统教学模式的局限性
在传统的高中数学教学中,教师往往注重知识传授,而忽略了学生能力的培养。这种教学模式导致学生在面对实际问题时,难以运用所学知识进行有效解决。为了改变这一现状,我们需要探索一种既能传授知识,又能培养学生解决问
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