外研版九年级下册Module 1 Travel Unit 3 Language in use教案（表格式）.docVIP

课题

Module1Travel

Unit3Languageinuse

课型

Revisionandapplication

语篇分析

本模块以旅行为中心话题，主要的语言实践活动是围绕此话题设计，如：描写自己的一次旅行奇遇等。在本模块的学习与实践中，教师要为学生自主学习和互相交流的机会以及充分表现和自我发展的空间。本册书没有新的语法项目每个模块都会重点复习之前学过的某一项或几项重要的的语法项目。本单元主要复习名词、冠词和数词的用法。因此在复习阶段，教师应该充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生在语言实践中自己总结、归纳语法规则，通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言的内化。

教学目标

知识目标:1.Graspthevocabularyandexpressions.

2.Grasptheusageofarticles,numbersandnouns.

3.Knowtheusageofthearticles.

能力目标:Trainthestudents’abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.

情感目标:Havethestudentslearntotakecareofthemselvesandothers，learntoinsist.

教学重点

Thewords,usefulexpressionsandthegrammar---articles

教学难点

Theusageofthearticles.

教学资源

PPT/picturesontheInternet/videotape.

教学方法

Task-basedapproach,Interactiveapproach

教具

Taperecorder,Multimedia

教学步骤

教师活动

设计意图

Step1Warming-up

Freetalk

Talkwiththestudentsabouttheirexperiencesoftravelingbyusingdifferenttransportation

通过这样的对话形式，容易与学生拉近关系，具有很强的亲和力，而且自然导入联系到本模块的旅行主题。

Step2Presentation

LeadthestudentstoreadthroughthepassageaboutConcordeafteraskingthemabouttraveling,thenletthemcompletethetable.

AfterreadingthepassageaboutConcorde,theteacherleadsthestudentsintoanothertopicabouttraveling,afamouspilotwhoflewacrosstheAtlanticOcean,andaskthestudentsquestionsaboutthefamousperson.

自然导入有关法国协和式飞机的内容，以此让同学们阅读相关文章，完成表格，培养其阅读能力。

通过aroundtheworld这个环节让学生了解更多有关旅行的一些知识不仅锻炼了学生的阅读能力而且还丰富了学生的知识，即我们所说的英语学习的工具性和人文性特点。

Step3Practice

Showthestudentstwoexamplesentenceswitharticlessothattheteacherleadsthestudentsintothe

practice.

通过这样的对话形式，容易与学生拉近关系，具有很强的亲和力，而且自然导入联系到本模块的旅行主题。

Step4Production

Workingroups.Findanewsstoryaboutagooddeepandturnitintoashortplay.Decide:

thecharacters

theplaceandtime

theplot

Nowwritetheplay.

Decidewhowillplay

eachcharacter.

Actoutthe

playtothe

wholeclass.

培养学生的语言运用能力

培养学生写作和动手的能力。

Step5

Summary