外研版（2019）必修第一册Unit4 Friends forever Using language教案.docVIP

外研版（2019）必修第一册Unit4教案

课题：Unit4Friendsforeverusinglanguage.

教学目标：

1、使学生能够理解什么是定语及定语从句

2、会使用定语从句的连接词（关系代词）

3、能够用定语从句进行遣词造句

4、能够使学生区别于其它两大从句（状语从句和名词性从句）

教学重点：

1、关系代词that/which/whose用法

2、定语从句的结构

3、定语从句句子的运用

教学难点：

1、关系代词及用法

2、利用定语从句进行句子翻译

教法学法：讲授法、演示法、任务驱动教学法

教学准备：课本、教辅资料

教学过程：

step1.Lead-in

abeautifulgirl(adj做定语)

ateacherinthefrontofourclassroom(介词短语做定语)

afallingleaf(现在分词做定语)

aleaffallenfromthetree(过去分词做定语)

somehouseworktodo(不定式做后置定语)

小结：修饰n或pron.的词或短语都是做定语

引入提问：若用一个句子修饰n或pron.且放于其之后，使用一个连词来连接，就是一个定语从句。

含义：被修的n/pron.就是先行词

连接定语从句的词叫关系词

关系词分为关系代词：that,who,whose,which,as

关系代词：why,when,where

其中what,how不引导定语从句，关系词和先行词在从句中所做成分一致

stap2.Presentation.

将下列句子组成一定含定语从句的复合句

1.Thebookliesonthedesk.Youarelookingforit.

2.Themanissittinginthenextroom.Youaretalkingabouthim.

3.Sheisadoctor.Herhusbandworksinthegovernment.

4.Ourschoolcarriedoutaseriesofactivities.

Theirthemesarerelatedtotheenvironmentprotection.

5.Theoldladyhatesanyone.Theyarealwaysmakingnoiseonthefloor.

6.Sheissuchalovelygirl.Wealllike.

Step3.关系代词用法

that（先行词指人或物，在从句中做主、宾、表）

which（先行词指人或物，在从句中做主、宾、定）

whom（先行词指人或物，在从句中做主、宾）

whom（先行词指人，在从句中做宾）

whose（先行词指人或物，在从句中做定语）

as（先行词指人或物，在从句中做主、宾）

Step4.Drills（分别指出下列关系代表所做成分）

1.ThisislongestriverthatTheyhaveeverseen

2.Sheisalwaystalkinginclass,whichmakesothershateher.

3.Themother,whosedaughterhasbeenabroad,livesalone.

4.ThisisthesamebikeasIlostlastweek.

5.Theteacherwillpunishthose,whooftenbreaktheschoolrules.

6.Theladywhomyoualwaysseeinthestreetmakesourcityclean.

Step5.Practiceone(把下列句子翻译成英语）

1、中国已经发生了巨大的变化再过去的几十年里，这使得全世界震惊。

2、我们的父母做了一切来帮助我们。

3、房顶在维修的那座房子属于我。

4、王亚平是第一位在太空中上课的中国宇航员。

5、任何最后离开教室的人都应该关灯。

6、正如以上所提到的，没有付出就没有收获。

Step6.PracticeTwo

1.Thefactoryliesinthecitycentrewillmoveoutofourcity.

2.Those____didntcompletethetaskmustntleaveourofficeinadvance.

3.YangLiweiis