外研版九年级下册Module 7 English for you and me Unit 3 Language in use 学习任务单1（表格式）.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

初中英语

年级

九年级

学期

春季

课题

Module7Unit3Languageinuse第一课时

学习目标

1.理解状语从句的定义和分类（时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较、方式等状语从句），弄清每一种状语从句的连词或词组，同时关注条件状语从句的时态。

2.理解动词不定式的定义和句法功能，能在句中辨别作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语成分。

3.能使用状语从句和动词不定式表达英语学习的方法。

课前学习任务

预习状语从句的用法。

状语从句

定义:在复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等的句子称为状语从句。

分类：有时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较、方式等状语从句。

类别

连接词(组)

时间状语从句

when,while,as,before,after,until,assoonas

条件状语从句

if,unless,aslongas

地点状语从句

where

原因状语从句

because,since,as

比较状语从句

than,as

目的状语从句

sothat,inorderthat

结果状语从句

sothat,so/such…that…

让步状语从句

although,though,evenif/though,wh-ever

方式状语从句

as,asif/asthough

条件状语从句的时态

在含有条件状语从句的复合句中，如果主句的时态是一般将来时，从句时态一般用一般现在时；如果主句含有情态动词should,can,must等，从句也常用一般现在时；如果主句为祈使句，从句也用一般现在时。

2.预习动词不定式的用法。

动词不定式

定义：在句中起名词、形容词或副词作用的非谓语动词形式。无人称和数的限制。

句法功能：在句中可作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语成分。

①作主语TolearnEnglishwellisnoteasy./It’snoteasytolearnEnglishwell.

②作表语Hisdreamistobeapilot.

③作宾语wanttodo,learntodo,plantodo,refusetodo,agreetodo...

④作补足语tellsb.todo,asksb.todo,encouragesb.todo,invitesb.todo...

⑤作定语somethingtodrink,agoodplacetovisit,

⑥作状语(目的、结果、原因)Hegotupearlytocatchthefirstbus./I’msorrytohearthat.

动词不定式可以和what/where/when/how/which等疑问词连用，在句中充当某种成分。

Idon’tknowhowtorepairmycomputer.

使役动词make/let/have及感官动词see/hear/watch/notice等后接不带to的动词不定式作宾语补足语。Thebossmadethemwork12hoursaday./Ioftenseehimhelptheoldman.

课上学习任务

【学习任务一】

1.识别状语从句的连词和动词不定式

Astheinternationalexchangeprogramcontinues,studentsinourschoolarelookingforwardtotheirstudytripsinforeigncountriesandtheircounterparts’comingtoourschool.

Sostudents’loveandinterestforEnglishlanguagelearningbecomessogreatthattheytrytheirbesttofindwaystoimprovethemselves.

根据句子的逻辑关系，用适当的连词填空，并辨别状语从句的类别；用动词的适当形式填空，并理解在句中的成分

1）StudentsgototheEnglishcornerandlistentoEnglishprograms_______theycanimprovetheirlistening.

2）Studentsmakeaneffort________(le