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小学科学课程：自制简易净水装置制作与效能评估教学设计论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨自制简易净水装置制作与效能评估的教学设计。通过分析我国小学科学教育的现状及自制简易净水装置制作的意义，提出一种具有实践性、创新性、趣味性的教学设计，旨在培养学生的动手能力、观察能力和科学素养。

关键词：小学科学课程；自制简易净水装置；教学设计；效能评估

一、引言

（一）1.我国小学科学教育现状

在我国，小学科学教育正逐步得到重视。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，教学内容过于理论化，缺乏实践性。学生在课堂上难以亲身体验科学的魅力，从而影响其对科学的兴趣和热情。其次，教学方式单一，以讲授为主，学