2.4 数学活动 填魔方 课件 -2025--2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

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2025年秋人教新版七上数学情境课堂教学课件;

1.将有理数的运算与实际问题相结合，并解决实际问题.重点

2.了解古代数学，发现数学之美.

3.通过活动，培养学生的数形结合和动手操作实践能力.;

下面是一段关于幻方的介绍，一起来看看吧.

传说;

“洛书”是我国文化中最古老、最神

秘的事物之一，对于其来源于何处，如今有各种传说.;

8;

问题上表中每一横行，每一竖列以及两条斜对角线上的数的和分别为

多少?

8+3+4=151+5+9=156+7+2=15

8+1+6=153+5+7=154+9+2=15

8+5+2=154+5+6=15;

九个格中的数分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9,每一横行，

每一竖列以及两条斜对角线上的数的和都是15.

“幻方”:正方形中每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的

数的和都相等.;

3;

归纳总结

填幻方的基本步骤：

1.确定中心数：中心数通常是所有数的平均值；

2.利用对称性：对称位置的数满足特定关系(如和为固定值);

3.逐步推导：根据已知数推导其他数；

4.验证结果：检查每一行、每一列和对角线的和是否相等.;

的值为(A)

A.-5B.0

C.1D.3;;

外两圈上的4个数之和都相等.他已经将4,6,-7,8这4个数填入了

圆圈，则图中a+b的值为-3或-6.;

4.(万唯原创)幻方历史悠久，趣味无穷.如图，在3×3的正方形方格中，

如果同一横行，同一竖行，同一对角线上的三个数字之和相等，我们把这样的图表叫做幻方.如图，请将-11,-9,-4,3,5填入下列表格使构成幻方.;

定义