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初中英语“词汇记忆策略”教学案例分析与改进论文

摘要：本文以初中英语教学为背景，针对词汇记忆策略展开教学案例分析，旨在探讨如何提高学生词汇记忆效率，结合实际教学案例，分析现有教学策略的不足，并提出相应的改进措施。

关键词：初中英语，词汇记忆策略，教学案例分析，改进措施

一、引言

（一）1.词汇在英语学习中的重要性

众所周知，词汇是英语学习的基础，没有丰富的词汇量，英语学习就像空中楼阁，难以稳固。在初中阶段，学生的英语词汇量直接影响到他们的阅读理解、写作和口语表达等能力的提升。然而，许多学生在词汇记忆方面存在困难，导致英语学习效果不佳。因此，探讨有效的词汇记忆策略对于提高初中英语教学效果具有重