2025-2026学年沪教版（2024）小学美术三年级上册《春上门楣》教学设计.docx

2025-2026学年沪教版（2024）小学美术三年级上册

《春上门楣》教学设计

教学设计理念

本教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》“文化自信”“审美感知”“艺术表现”核心素养为导向，结合小学三年级学情特点，遵循“生活联结—文化感知—实践体验—创意表达”的教学逻辑：

生活联结：从学生熟悉的“春节贴门楣”生活场景切入，关联教材中“门楣剪纸与年味”的内容，让学生感知“剪纸就在身边，文化源于生活”；

文化感知：通过教材中的传统剪纸纹样、门楣类型图片，结合“说年味、认纹样”互动，让学生理解门楣剪纸的“吉祥寓意”，培养文化认同；

实践体验：简化传统剪纸