第17课《+爱莲说》知识清单+练习2024-2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

第17课《+爱莲说》知识清单+练习2024-2025学年统编版语文七年级下册.docx

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七下文言文预习:《爱莲说》

原文+注释

译文

水陆草木之花,可爱者/甚蕃?。晋陶渊明?/独?爱菊。自李唐?来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱/莲之出淤泥?而不染?,濯清涟而不妖?,中通外直?,不蔓不枝?,香远益清??,亭亭净植??,可远观/而/不可亵玩??

水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多。东晋的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来,世人很喜爱牡丹。我只喜爱莲花从河

注释:①蕃(fán):多。②陶渊明(365—427):一名潜,字元亮,浔(xún)阳柴桑(今江西九江附近)人,东晋诗人。③独:只。④李唐:指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。⑤淤(yū)泥:河沟、池塘里积存的污泥。⑥染:沾染(污秽)。⑦濯(zhuó)清涟(lián)而不妖:经过清水洗涤但不显得妖艳。濯,洗。涟,水波。妖,艳丽。⑧中通外直:(莲的柄)内部贯通,外部笔直。⑨不蔓不枝:不横生藤蔓,不旁生枝茎。蔓、枝,都是名词用作动词。⑩香远益清:香气远闻更加清芬。亭亭净植:洁净地挺立。亭亭,耸立的样子。植,竖立。亵(xiè)玩:靠近赏玩。亵,亲近而不庄重。焉:语气词。

沟、池塘里积存的污泥中生长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳,(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,(它)洁净地挺立,(人们)可以从远处观赏(它们),却不可以靠近赏玩啊。

予谓菊,花之隐逸?者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫?!菊之爱,陶后/鲜?有闻。莲之爱,同予者/何人??牡丹之爱,宜乎众矣?。

我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听说了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,应当人很多了。

注释:①隐逸:隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。②噫(yī):叹词,表示感慨。③鲜(xiǎn):少。④同予者何人:像我一样的还有什么人呢?⑤宜乎众矣:应当人很多了。宜,应当。

知识点归类表

知识点类型

例句

解释

古今异义词

亭亭净植

植:古义为竖立;今义为种植

陶后鲜有闻

鲜:古义为少;今义为新鲜

宜乎众矣

宜:古义为应当;今义为合适、适宜

可爱者甚蕃

蕃:古义为多;今义指外族或繁殖

一词多义

水陆草木之花/予独爱莲之出淤泥而不染

之:前者为助词,的;后者为助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译

出淤泥而不染/濯清涟而不妖

而:均为连词,表转折,却

陶后鲜有闻/芳草鲜美

鲜:前者为副词,少;后者为形容词,鲜艳(《桃花源记》)

可远观而不可亵玩焉

可:助动词,能够、可以

词类活用

不蔓不枝

蔓:名词用作动词,生藤蔓;枝:名词用作动词,长枝节

香远益清

远:形容词用作动词,远播;清:形容词用作动词,显得清幽

予谓菊,花之隐逸者也

隐逸:动词用作名词,指隐居避世的人

特殊句式

莲,花之君子者也

判断句,“者也”表判断,可译为“是……的”

特殊句式

同予者何人

倒装句(宾语前置),正常语序为“何人同予者”,可译为“像我一样的人有谁呢”

出淤泥而不染

省略句,省略介词“于”,完整句为“出(于)淤泥而不染”(从淤泥里生长出来却不沾染污秽)

濯清涟而不妖

省略句,省略介词“于”,完整句为“濯(于)清涟而不妖”(在清水里洗涤过却不显得妖媚)

[作家作品]

周敦颐(1017—1073),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人,世称“濂溪先生”,北宋理学家。著有《太极图说》《通书》等。

[文本主旨]

本文通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表现了作者洁身自好、不与世俗同流合污的高洁情操和对正直品德的追求。

[知识点考查]

1.重点实词。

(1)可爱者甚蕃()(2)晋陶渊明独爱菊()

(3)濯清涟而不妖()(4)香远益清()

(5)陶后鲜有闻()(6)宜乎众矣()

2.一词多义。

清①濯清涟而不妖()②香远益清()

3.古今异义。

亭亭净植古义:;今义:种植。?

4.词类活用。

不蔓不枝()()

5.重点节奏划分。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染

(2)可远观而不可亵玩焉

6.重点句子翻译。

(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

译:?

(2)莲之爱,同予者何人?

译:?

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