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Unit2Lesson3Bekindtoeachother.(分层作业)
基础练
一、【新题型】Danny和Sophie一起读儿歌。找出儿歌中含有与所给词画线部分相同
读音的单词,并写在横线上。
eat:________________________________________________________________________
二、用所给单词的正确形式填空。
1.Iwantto___________(help)LiMing.
2.She___________(go)schoolonfoot.
3.Shelikes___________(she)newbook.
4._________(be)kindtoeachother.
5.Dont_________(talk)inclass.
三、单项选择。
()1.Wesharebread________ourfriends.
toB.ofC.With
()2.Iwrite_________mygrandma.
A.ToB.andC.of
()3.Shes_________afraid_________.
A.no;anyB.not;anymoreC.not;any
()4.Shefeels__________.Shehidesbehindherbook.
A.happyB.EasyC.uneasy
()5.________youwant________tome?
A.Are;writeB.Do;towriteC.Are;towrite
提升练
四、老师细心观察Tom和同学们的言行,选词填空。
1.Tomhideshishead____________(on/behind)thebook.
2.GuoYangwalkstoTom.Hewantsto___________(talk/help)Tom.
3.WangHongstorybookwithTom.They___________together.(shares/read)
4.Tomisnot____________(funny/afraid)anymore.Heishappy.
五、Tom把自己的经历画成了图片,根据句子填写单词,并选择相应的图片。
A.B.C.D.E.
()1.Tomcomestoanewschool.He________tohisseat.
()2.Helikesto________withhisnewfriends.
()3.DiandianwritestoTomand________abookforhim.
()4.Tomfeelsuneasy.Diandian________himwithhishomework.
()5.Tomlikesthefunnystory.Hes_________afraidanymore.
【新考法】请你找一找图中有哪些不文明的现象,为图中人物选择相应的劝诫语,并将序号填入圆圈内。
Weshouldntargue(争吵)withothers.
Weshouldntswimintheriver.
Weshouldntdrawonthewall.
Weshouldkeepoffthegrass.
Dontclimbthetree.
F.Dontstandonthechair.
拓展练
七、【新考法】Sophie交了几个好朋友,她很开心地写下朋友的重要性。阅读短文,完成下列任务。
Friendsareimportant(重要的)toallofus.W
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