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Unit2Schoolrules第1课时Followthesigns学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.通过课程教学,让学生认识相关单词和句型;在讲述过程中,让学生明白学校标志的英语交流对我们是有帮助的,调动学生学习本节内容的积极性。(学习理解)
2.学生能够在实际交流中正确使用核心词汇与句型并用英语表达出学校标志的含义。学生在课堂练习以及课后训练中巩固知识,提升英语学习的实践能力。(应用实践)
3.从身边标志讲起,激发学生学习英语的兴趣,让英语学科教学融入校园日常生活中,使学生能够实时学习、实时复习。(迁移创新)
核心词汇
run,walk,there,please,keep,grass,walkontheright,keep...clean,keep...off
核心句型
1.Don’t+动词原形!
2.Walk+其他.
3.Keep...clean.
4.Pleasekeepoff...
温故知新
1.?单项选择:
-()—Whatsyourfavouriteschoolday?—______.Ihaveartandsciencethatday.
A.MondayB.ThursdayC.Sunday
-()—DoyoulikePE?—______.
A.Yes,IdoB.No,IamnotC.Yes,Ilike
2.?连词成句:
subjects,you,do,like,what(?)____________________________
on,I,Thursdays,have,science(.)____________________________
课堂练习
【学习任务一】记忆拼写。
草______保持______看...(短语)______
请______走________远离...(短语)_______
在那里_______跑_______在右边(短)________
【学习任务二】选择正确单词,补全句子。
oninatoffover
1.Thesignsare_____theright.
2.Dontlitter______theclassroom.
3.Look_______thesigns.Weshouldfollowthem.
4.Pleasekeep______thegrass.
5.Thelibraryis_______there.
【学习任务三】单项选择。
()1.______yourschoolbag
A.PackB.PackingC.Packs
()2.-______youok?-_______.Imfine.
A.Do;YesB.Are;YesC.Are;No
()3.______thesign.
LookB.ListenC.Lookat
()4.______putyourbookonthefloor.
DontB.NOC.Not
()5.Iwashup(洗刷)theplates.Nowtheyare______.
A.cleanB.dirty(脏的)C.fun
【学习任务四】选择合适的选项补全对话。?
A.Youcanrunontheplayground.
B.Whatdoesitmean(意思是)?
C.Butdontrunhere.
D.Itsoverthere.
Tom:Sorry.AreyouOK?
Bob:yes,Imfine.1.________.
Tom:OK.WherecanIrun?
Bob:2._________.
Tom:Whereistheplayground?
Bob:3._________.
Letmeshowyou.Theycometothepla
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