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2025教师资格家校沟通案例创新考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.家校沟通中，最常用的即时通讯工具是（）

A.电子邮件B.电话C.微信D.书信

2.教师首次与家长建立联系，比较合适的方式是（）

A.上门家访B.召开家长会C.电话沟通D.发信息

3.当家长对学生成绩提出质疑时，教师首先应该（）

A.直接反驳家长B.重新核算成绩C.耐心倾听家长想法D.让家长找教务处

4.家长会的主要目的是（）

A.批评学生B.展示教师教学成果C.加强家校合作D.讨论学校政策

5.在家校沟通中，教师要做到（）

A.以自我为中心B.尊重家长C.只说学生优点D.指责家长教育方式

6.对于经常迟到的学生家长，教师应该（）

A.严厉批评家长B.与家长共同探讨解决办法C.不管不问D.让家长惩罚学生

7.家校沟通中，教师反馈学生在校表现应该（）

A.只说问题B.只说优点C.客观全面D.夸大优点

8.邀请家长参与学校活动的主要作用是（）

A.增加学校收入B.给教师帮忙C.增进家校感情D.监督教师教学

9.当家长与教师在教育观念上有分歧时，教师应（）

A.坚持自己观点B.完全听从家长C.协商沟通求同存异D.找领导评判

10.家校沟通的基础是（）

A.良好的人际关系B.共同的教育目标C.教师的权威D.家长的配合

二、简答题（每题5分，共4题）

1.简述家校沟通的重要性。

答：有助于形成教育合力，促进学生全面发展；使家长及时了解学生在校情况，教师掌握学生在家表现；增强家长与教师互信，营造良好教育环境。

2.教师在家长会中可以从哪些方面介绍学生情况？

答：学习成绩，包括各科成绩及进步情况；课堂表现，如参与度、专注度等；品德行为，如遵守纪律、同学相处等；兴趣特长，在文体等方面表现。

3.列举两种创新的家校沟通方式。

答：线上视频家长会，打破时间空间限制；家长志愿者活动，让家长深度参与学校管理和教学，增进家校互动。

4.如何与性格内向学生的家长有效沟通？

答：主动热情开场，消除家长紧张感；用具体事例说明学生情况，多肯定优点；耐心倾听家长想法，给予针对性建议，鼓励家长在家多引导交流。

三、辨析题（每题10分，共2题）

1.家校沟通中，教师只要把学生问题告诉家长就可以。

答：这种说法错误。教师不仅要告知问题，更要与家长共同分析问题成因，探讨切实可行的解决办法。只说问题易让家长焦虑，且不能有效解决问题，良好沟通应是合作互助，共同促进学生成长。

2.家长参与学校活动会干扰正常教学秩序。

答：此说法错误。家长合理参与学校活动不仅不会干扰教学秩序，反而有益。如家长参与组织实践活动能提供资源和支持；参与课堂能带来不同视角，激发学生兴趣，加强家校联系与合作，共同助力学生发展。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述如何通过家校沟通提升学生学习动力。

答：教师与家长及时沟通学生学习进展，肯定进步增强自信。共同分析学习困难，制定个性化计划。交流培养学习兴趣方法，如结合爱好引导学习。分享激励措施，如奖励机制，营造积极学习氛围，从学校家庭两方面激发学习动力。

2.论述教师在家校沟通中如何做到有效倾听。

答：教师要专注家长表达，停下手中事务，眼神交流。不中途打断家长，让其完整表达想法感受。理解家长观点，站在其角度思考。用点头、简短回应表示在听，听完后准确复述关键内容确认理解，为后续有效沟通奠定基础。

五、案例分析题（每题10分，共2题）

1.小明是班上的调皮学生，经常捣乱课堂纪律。家长接到教师电话后，觉得很丢脸，对小明一顿打骂。请分析该案例中家校沟通存在的问题，并提出改进建议。

答：问题：教师只告知问题未与家长探讨解决办法；家长教育方式简单粗暴。改进建议：教师沟通时客观分析原因，提供引导策略；与家长共同制定规则和激励措施。家长应改变教育方式，与孩子耐心沟通，配合学校共同教育。

2.某班准备组织亲子运动会，部分家长以工作忙为由拒绝参加。教师该如何做来提高家长参与度？

答：教师可先与家长单独沟通，了解真实想法，如工作困难可协调时间或调整活动形式。强调活动对孩子成长重要性，如增进亲子关系、培养团队精神。展示活动精彩安排，邀请热心家长带动其他家长，提高整体参与度。

答案

一、单项选择题

1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B