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《社会工作综合能力初级》模拟试卷含答案(推荐)

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.下列关于社会工作目标的描述，不正确的是（）。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结

D.社会工作目标只包括服务对象层面和社会层面的目标

答案：D。社会工作目标包括服务对象层面、社会层面和文化层面的目标。服务对象层面目标有解救危难、缓解困难、促进发展；社会层面目标是解决社会问题、促进社会公正；文化层面目标是弘扬人道主义、促进社会团结。所以D选项描述不正确。

2.某社区有多位失业妇女，她们因为没有工作，在家中也没有经济收入，感到生活压力很大。社会工作者小王通过为她们开展职业技能培训，帮助她们找到了工作。小王的做法体现了社会工作（）的目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：C。促进发展的目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发展。社会工作者帮助失业妇女开展职业技能培训，使她们获得工作，提升了自身能力，实现了个人发展，体现了促进发展的目标。解救危难更多是指面临生命危险等紧急情况的救助；缓解困难主要是缓解当前的困境；解决社会问题是针对社会层面的问题而言。所以选C。

3.下列关于社会工作专业价值观的说法，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象

D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

答案：D。A选项，社会工作者应平等对待所有服务对象，而不是只将资源投放给有潜能的人；B选项，社会工作者不仅要帮助人们适应社会，也会致力于改变社会，促进社会公平正义；C选项，不同服务对象有不同的需求和特点，不能用统一标准同等对待。D选项，个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现，符合社会工作专业价值观中对人的尊重和促进人的发展的理念。所以选D。

4.小李是某社会服务机构的社会工作者，最近他为在社区中生活困难的老年人开展了一个小组工作。在小组活动中，小李鼓励老年人分享自己的生活经验，促进了老年人之间的交流和互动。小李的做法体现了小组工作的（）功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

答案：D。在小组活动中，鼓励老年人分享生活经验，促进交流和互动，让组员们相互学习、相互帮助，创造了相互帮助、共同成长的学习机会。A选项，平等意识和共同体归属感更多体现在组员之间平等相处和对小组的认同感；B选项，“被肯定”的社会场景强调组员得到他人的认可；C选项，增能的社会支持网络侧重于增强组员的能力和获得外部支持。所以选D。

5.社会工作者小张在为服务对象提供服务时，注重从优势视角出发，挖掘服务对象的潜能和优势。这体现了社会工作的（）原则。

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.优势视角

答案：D。优势视角原则强调社会工作者要看到服务对象的优势和潜能，协助服务对象从自身的优势出发，实现自身的发展。接纳是指社会工作者对服务对象的包容和理解；尊重是对服务对象的人格、权利等的尊重；个别化是指根据服务对象的不同特点提供个性化服务。所以选D。

二、多项选择题（每题2分，共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.下列属于社会工作服务对象层面目标的有（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

E.促进社会公正

答案：ABC。服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展。解决社会问题和促进社会公正是社会层面的目标。所以选ABC。

2.社会工作价值观的操作原则包括（）。

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.保密

E.不批判

答案：ABCDE。社会工作价值观的操作原则有接纳、尊重、个别化、保密、不批判等。接纳是对服务对象的包容；尊重是对服务对象权利和人格的尊重；个别化强调根据不同对象特点提供服务；保密是保护服务对象隐私；不批判是不对服务对象进行指责和评判。所以选ABCDE。

3.小组工作的特点包括（）。

A.小组组员问题的共同性或相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力

D.运用小组治疗性因素

E.个人问题个人解决

答案：ABCD。小组工作的特点有小组