教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必考知识点最新版(二).docxVIP

教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必考知识点最新版(二)

一、选择题

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”，所以教育心理学的创始人是桑代克。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构学习理论；加涅对学习进行了分类。

2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂管理

B.课堂纪律

C.课堂规范

D.课堂控制

答案：A。解析：课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式，其目的是有效实现预定教学目标。课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加的控制；课堂规范是对学生课堂行为所施加的准则与控制；课堂控制是指教师为实现课堂教学目标，对学生行为和教师自身行为进行有意识的引导、约束和调控。

3.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：D。解析：规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。“功=力×距离”体现了功、力、距离这几个概念之间的关系，属于规则或原理学习。辨别学习是能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同反应；符号学习又称代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么；概念学习是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。

4.以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.读书是一种乐趣

C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

D.“为中华之崛起而读书”

答案：B。解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。“读书是一种乐趣”是因为个体自身对读书有兴趣，从读书中获得快乐，属于内部动机。“万般皆下品，唯有读书高”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”体现的是读书能带来地位、财富等外在的好处，属于外部动机；“为中华之崛起而读书”是把个人的学习与国家和社会的利益相联系，属于远景性的外部动机。

5.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。解析：理解教材是教学过程的中心环节。学生只有理解了教材，才能掌握知识的本质和规律，进而将知识内化为自己的认知结构。感知教材是教学的起始阶段，为理解教材做准备；巩固知识是教学过程中不可缺少的环节，有助于学生把所学知识牢固地保持在记忆中；运用知识是学生将所学知识应用于实际，以形成技能技巧，培养能力。

二、填空题

1.教育的本质属性是（）。

答案：有目的地培养人的社会活动。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。

答案：京师同文馆。解析：京师同文馆是洋务运动时期创办的第一所新式学堂，它率先采用班级授课制进行教学，对中国近代教育的发展产生了重要影响。

3.（）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

答案：品德。解析：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

4.（）是教育活动的出发点和归宿，它对教育活动具有导向、激励和评价作用。

答案：教育目的。解析：教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是教育活动的出发点和归宿。它为教育活动指明了方向，激励着教育者和受教育者为实现目标而努力，同时也是衡量和评价教育实施效果的根本依据。

5.（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

答案：教学模式。解析：教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序，它是教学理论与教学实践的中介，为教学活动提供了一种可操作的范式。

三、判断题

1.教育能推进一个社会的政治民主化进程。（）

答案：正确。解析：教育通过传播民主思想，启迪人的民主意识；培养具有民主观念和民主素养的人，推动社会政治参与；通过教育制度，实现对受教育者的选拔和分配，促进社会政治的公平等方面，来推进一个社会的政治民主化进程。

2.负强化就是惩罚。（）

答案：错误。解析：负强化是通过撤销厌恶刺激来增加反应在将来发生的概率；而惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低反应在将来发生的概率。二者的目的和作用机制不同，所以负强化不是惩罚。

3.学习迁移是学习过程中