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2025教师资格家校沟通方案考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.家校沟通中，最常用的面对面沟通方式是（）

A.家长会B.家访C.电话沟通D.微信沟通

2.对于家长提出的不合理要求，教师应该（）

A.直接拒绝B.委婉拒绝并说明原因

C.尽量满足D.不理会

3.以下哪种不属于家校沟通的新媒体工具（）

A.QQB.电子邮件C.书信D.钉钉

4.教师在家校沟通中，倾听家长意见的目的是（）

A.表示尊重B.寻找解决问题方法

C.拖延时间D.让家长多说

5.家长会一般建议多长时间召开一次（）

A.一个月B.一学期C.一学年D.两周

6.与家长沟通学生在校表现时，应该（）

A.只说优点B.只说缺点

C.优缺点都客观说D.随意说

7.家访前教师需要做的准备工作不包括（）

A.了解学生家庭情况B.准备小礼物

C.梳理学生在校表现D.确定家访时间

8.家校沟通中，教师的角色定位是（）

A.主导者B.平等交流者

C.命令者D.旁观者

9.教师通过微信与家长沟通时，语言应该（）

A.随意B.正式、礼貌

C.幽默但不恰当D.严肃刻板

10.家校合作的核心目标是（）

A.提高学校知名度B.减轻教师负担

C.促进学生发展D.提升家长素质

答案：1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C

简答题（每题5分，共4题）

1.简述家校沟通的重要性。

答案：促进学生健康成长，让家长了解学生在校情况，教师了解学生在家表现；形成教育合力，共同解决学生问题；提升教育质量，营造良好教育氛围。

2.列举三种有效的家校沟通渠道。

答案：家长会，能集中与家长交流；家访，深入了解学生家庭环境；电话、微信等线上沟通，方便及时交流情况。

3.教师在家校沟通中应具备哪些基本素养？

答案：要有良好的沟通能力，清晰表达想法；具备尊重理解家长的态度；有耐心倾听家长意见；掌握一定教育知识，能给予合理建议。

4.如何提高家长会的效果？

答案：提前精心准备，明确主题内容；形式多样化，如加入互动环节；语言通俗易懂；重点突出学生成长与问题解决；会后跟进家长反馈。

辨析题（每题10分，共2题）

1.家校沟通就是教师向家长汇报学生成绩。

答案：这种说法错误。家校沟通不只是汇报成绩。成绩只是一方面，更要交流学生在校的学习态度、行为习惯、心理状况等。还要了解学生在家表现，共同探讨教育方法，形成教育合力促进学生全面发展。

2.家访只是走形式，没有实际作用。

答案：该观点错误。家访并非走形式，通过家访教师能深入学生家庭，直观了解家庭环境、亲子关系等。能增强与家长的信任，更全面了解学生，有助于针对性地开展教育工作，对学生成长有重要意义。

论述题（每题10分，共2题）

1.论述如何建立良好的家校沟通关系。

答案：首先要尊重家长，平等对待每一位家长，尊重其意见和感受。保持真诚，如实沟通学生情况。定期沟通，通过多种渠道如家长会、家访等交流。掌握沟通技巧，语言得体、倾听耐心。积极解决问题，面对家长诉求和学生问题共同协商解决，以此建立良好关系。

2.分析新媒体在家校沟通中的优势与不足。

答案：优势在于方便快捷，能及时传递信息，不受时间空间限制；形式多样，可发文字、图片、视频等；能实现多方即时交流。不足是信息过载易干扰家长；沟通缺乏深度和情感温度；部分家长不熟悉新媒体工具，影响沟通效果；线上交流易引发误解。

案例分析题（每题10分，共2题）

1.小李老师发现班上一位学生近期成绩下滑，行为也比较孤僻。通过微信联系家长，家长表示工作忙，没时间管孩子。小李老师该怎么做？

答案：小李老师可先电话详细和家长说明孩子情况严重性。约时间家访，深入了解家庭状况和孩子成长环境，让家长重视。同时在学校多关注该生，组织同学关心他，制定个性化辅导计划，与家长定期沟通进展。

2.张老师召开家长会，会上家长们对班级管理提出很多意见，有些意见比较尖锐，张老师感觉有些尴尬，此时张老师该如何应对？

答案：张老师应保持冷静和微笑，耐心倾听家长意见，表示感谢。对于合理意见当场承诺改进；不合理的委婉解释说明原因，强调出发点是为学生好。将家长意见记录，会后深入思考，及时反馈改进情况，展现负责态度。