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逆向教学法在初中道德与法治课中的运用研究——以河南省新乡市红旗区三所中学为例.pdf

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    摘要

    随着经济的快速发展，社会对人才的要求越来越高，为了应对社会发展对教育带来

    的危机与挑战，“核心素养”的培养随即被提出并成为教育改革发展的新方向，教育随

    之面临的改革也迫在眉睫。教学思想的吸收、教学方法改进的道路并不是一帆风顺，伴

    随着教育改革文件的下达，及新一轮教育改革思想浪潮的涌现，教师在对新旧教学方法

    的不断探索中也面临着各种各样的问题。初中道德与法治作为基础教育阶段中具有综合

    性育人特点的课程，在新一轮课程改革中坚持以核心素养为基石，在坚持正确的政治方

    向、思想道路的同时，紧密贴合了新时

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