最新人教版物理八年级上册《2.4噪声的危害和控制》优质教学课件.pptxVIP

第4节噪声的危害和控制;知识点1噪声

1．物理学角度：_________________________．

2．环保角度：_____________________________．

3．波形：噪声的波形是_______的，如图甲所示．乐音在示波

器中的波形是很有_____的，如图乙所示．;知识点2噪声的等级和危害

1．声音的强弱：单位是_____，符号是___．

2．等级：人们刚能听到的最微弱的声音是__dB；为了保护听力，

声音不能超过___dB；为了保证工作和学习，声音不能超过___dB；

为了保证休息和睡眠，声音不能超过___dB；较为理想的安静环境

是_______dB.

【指点迷津】

0dB不是没有声音，而是人听到的最微弱的声音；分贝表

示声音响度，分贝越大，响度越大．;知识点3噪声的防治

措施：防止噪声_____，阻断噪声_____，防止噪声_________．;考点1噪声的来源

典例1下列声音中属于噪声的是()

A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声

B．音乐厅中交响乐团演奏的音乐声

C．工人师傅在一台有故障的柴油机旁仔细听它发出的声音

D．上课时小林和同桌的交谈声;变式1在一些闹市区，常会看到如图甲所示的监测设备，显示

屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的_____(填“音调”“响

度”或“音色”)；如图乙、丙所示是两种声音的波形图，从

图形可知：图___是噪声的波形，图___是乐音的波形．;变式2[2024·东河区二模]古筝是人们喜爱的一种弦乐器，下列关于弹奏过程中涉及的声现象说法正确的是()

A．古筝发出的声音是由空气振动产生的

B．听到的琴声是通过空气传到人耳的

C．弹奏时用力越大，琴弦发出声音的音调越高

D．优美的琴声，一定不会成为噪声;考点2噪声的强弱等级和危害

典例2如图所示是一款电子噪声监测器，此时噪声

的大小为52___，这个数字表示的是当时环境声音

的_____(填“音调”“响度”或“音色”)．当附

近有一辆重型卡车逐渐远离时，显示屏上的数字将_____(填

“增大”“减小”或“不变”)．;变式在马路旁我们可以看到如图所示的噪声监测装置，该装置

上显示了噪声的_____(填“音调”“响度”或“音色”)，35后

面的单位是_________，用噪声监测仪_____(填“能”或“不

能”)减弱噪声．;考点3控制噪声的方法

典例3[生活情境][2023·东营]下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是()

A．如图甲所示，摩托车上安装消声器

B．如图乙所示，道路旁安装隔声板

C．如图丙所示，中考期间考场周边建筑

工地停工

D．如图丁所示，小区内禁止鸣笛;思路导析安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声．;变式1[2024·天津]如图所示是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景．他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于()

A．防止噪声产生

B．监测噪声强弱

C．防止噪声进入耳朵

D．减小噪声传播速度;变式2[2024·济南]下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是()

A．午休时佩戴防噪声耳塞

B．学校附近禁止汽车鸣笛

C．图书馆内不得大声喧哗

D．高架道路两旁的隔音墙;变式3[2024·内蒙古模拟]设计师将3D打印技

术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了

1∶1的3D模型(如图所示)，作为孩子成长的记

录．请问B超利用的这种波_____(填“能”或“不能”)在真空

中传播．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质

量的提高，防噪已成为日常课题，“轻手轻脚过楼道”是在

_____处减弱噪声．;变式4飞机的发动机舱安装在飞机的机翼上，

如图所示．飞机的噪声主要来自飞机发动机，

工程师在飞机的发动机舱内进行吸声处理，同时使用吸声材料和

吸声结构处理进气和排气管道，可以有效地减弱噪声．同时，工

程师在机舱内设置了绝热隔声层和阻尼层，也能有效地减弱机舱

内因飞机发动机发出的噪声．请结合上述材料，说一说，工程师

是通过什么途径降低机舱内因飞机发动机发出的噪声的．;变式5噪声污染影响人们的身体健康．学完声现象后小明想制作

一个防噪声的耳罩，他通过下面的实验比较棉布、碎纸屑和泡沫

塑料的隔音性能，进而选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充

物．实验器材除了待检测的材料外，还有声源和纸盒．

(1)本实验中适合做声源的是_____(填“闹钟”或“音叉”)；

小明将声源放入纸盒，在四周塞满待检测填充材料．;(2)小明设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__方案．

A．让人站在距纸盒一定的距离处，比较每次所听见声音的响度

的大小

B．让人一边听声音