人教部编版四年级语文下册《综合性学习 轻叩诗歌大门》公开课教学课件.pptxVIP

轻叩诗歌大门四年级语文下册?人教版

新课导入

新课导入《夏天的早晨》一大早蝉就吹起号角热浪开始一拨一拨地涌来静止的树蒸腾空了思想如我隔窗把远处的风景搁置在更远方

整体感知在我们的生活中,处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌.....你一定想更多的了解诗歌，那就让我们一起去轻叩诗歌的大门吧。

整体感知一、收集诗歌二、整理资料三、诗歌交流四、诗歌创作五、编辑诗集主要内容一、收集诗歌二、整理资料三、诗歌交流四、诗歌创作五、编辑诗集

深入探究一、收集诗歌学生自由组合成学习小组，每组4人。(1)以某个诗人为重点搜集对象。(如李白、杜甫的诗作小组)(2)以某种诗歌类型为研究搜集的对象。