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心理教育直播课件

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目录

01课程概述

02心理健康基础

03核心内容模块

04互动教学设计

05视觉与演示支持

06总结与后续行动

课程概述

教学目标与受众定位

010203

提升心理认知能力精准受众分层技能实践导向

通过系统讲解心理学基础理论，帮助课程面向不同群体设计差异化内容，结合案例分析、情景模拟等教学方法，

学员理解情绪管理、压力应对等核心包括学生群体侧重学习焦虑缓解，职确保学员能将理论知识转化为实际应

概念，培养自我觉察与调节能力。场人士聚焦职业倦怠干预，家长群体用能力，如掌握正念呼吸、认知重构

关注亲子沟通技巧。等工具。

直播形式优势分析

资源高效整合

支持多媒体素材（视频、量表、思维

导图）同步展示，动态演示心理实验

过程，增强知识传递效果。

实时互动性强

通过弹幕提问、连麦答疑等功能实现

双向交流，讲师可即时调整授课节奏，学习场景灵活

解决学员个性化问题。

突破地域限制，学员可通过移动端或

PC端参与，支持回放功能便于复习

关键知识点。

课程结构与时间分配

动态时间管理

每节课前设置5分钟心理小测试激活

思维，核心内容讲解控制在60分钟

内，预留15分钟用于分组讨论与答

疑。

模块化知识体系分层进度设计

分为基础理论（40%）、案例分析初级课程以周为单位递进式展开，高

（30%）、互动练习（20%）、总